中小學課外輔導機構(gòu)的營銷模式分析.pdf

1、隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國人民的消費水平日漸提高，居民儲蓄金額大大上升，居民儲蓄的第一用途就是教育，尤其是對于子女的教育。中小學階段是孩子一生發(fā)展的關鍵時期，父母高度重視這一時期的孩子教育問題。進入90年代以后，中國政府不允許學校私自開設輔導性質(zhì)的課外班，于是，課外輔導機構(gòu)開始出現(xiàn)并形成了一個新的市場，發(fā)展到了現(xiàn)今，全國已經(jīng)有了十多家大型的輔導機構(gòu)，更有多家輔導機構(gòu)實現(xiàn)了上市，各輔導機構(gòu)間的競爭趨于激烈，針對這種情況，研究課外輔導的營銷策

2、略就變得意義重大起來。本論文首先分析了研究的選題背景和意義，然后分析了市場營銷的基礎理論以及當代市場營銷理論的發(fā)展，然后，通過對課外輔導市場特點、發(fā)展現(xiàn)狀及教育市場中存在的問題進行分析、尤其對輔導市場現(xiàn)有營銷模式進行了重點分析，從而發(fā)現(xiàn)了輔導市場營銷觀念落后、營銷方式單一、對網(wǎng)絡營銷等新興的營銷模式重視程度不夠、不能將傳統(tǒng)營銷模式與網(wǎng)絡營銷很好的結(jié)合等問題。接下來本文對這些問題進行了逐一的分析并提出了解決的策略，首先重視營銷觀念、創(chuàng)新營