五年級(jí)上冊(cè)《生命與健康》教案

1、11、人體的工作站、人體的工作站第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)我們身體的各個(gè)部分。認(rèn)真維護(hù)我們?nèi)梭w工作站。難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)觀察理解我們的身體包含哪幾個(gè)部分，他們是怎么樣去工作的。教具準(zhǔn)備：人體模具課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入同學(xué)們，我們能呼吸能消化能運(yùn)動(dòng)，我們有思想有感情有愛(ài)，這是怎么形成的呢？你知道我們的身體是怎樣構(gòu)造的嗎？它又是怎樣去工作的呢？今天老師就帶你們走進(jìn)人體的工作站，一起去認(rèn)識(shí)我們的身體。板書課題二探求新知1.認(rèn)識(shí)我們的身體

2、我們的身體是由那幾個(gè)部分組成的呢？(頭，頸，軀干，四肢)關(guān)節(jié)將這四個(gè)部分連接起來(lái)，不同的部分有不同的功能。（出示模具）軀干是身體的中心部分，包含了心臟、肺、胃、腸、肝等器官。你們知道我們?nèi)梭w的這些零件有什么作用嗎？肺——“大風(fēng)箱”，把新鮮空氣吸進(jìn)去，把廢氣呼出來(lái)。心臟——“大水辦”，推動(dòng)血液不停地在全身循環(huán)流動(dòng)。3條上做一個(gè)記號(hào)，直到加滿水。（2）、深吸一口氣，然后通過(guò)膠皮管或塑料管用力向倒置的測(cè)量瓶中呼出，呼氣的過(guò)程不要停頓，呼氣完成

3、后，迅速封住管口，平中氣體的體積就是自己的肺活量。（3）、選擇一個(gè)盡可能大的透明瓶子作為測(cè)量瓶，將膠條垂直粘在瓶子上。（4）、找一個(gè)大水槽，向水槽中加入大約四分之三的水。（5）、根據(jù)本組同學(xué)的肺活量，制成柱狀統(tǒng)計(jì)圖。（6）、將裝滿水的測(cè)量瓶倒扣在水槽中，不讓瓶中的水流出來(lái)。四、全課小結(jié)你能在抓緊身上指出心臟、肺的位置嗎？它們各有什么功能？教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)：人體的工作站1.認(rèn)識(shí)我們的身體肺——“大風(fēng)箱”，把新鮮空氣吸進(jìn)去，把廢氣呼出來(lái)。