保教工作管理制度

1、保教工作管理制度保教工作管理制度優(yōu)良的教育教學工作質量是保證幼兒園生存的中心工作，因此，抓好幼兒園教學管理是我園管理的核心。教學常規(guī)反映了一所好幼兒園教學工作的基本規(guī)律，抓好了教育教學常規(guī)可以保證我園學校形成正常的教學秩序、工作秩序、生活秩序，真正提高成長。根據(jù)國家相關法規(guī)及我園實際情況，特擬定本教學常規(guī)管理制度。(一)教學計劃1、教學計劃的常規(guī)要求(1)教學計劃的制定①根據(jù)《幼兒工作規(guī)程》，幼兒園培養(yǎng)目標和園工作計劃，研究所任學科課程

2、標準，學科教學計劃，通覽教材，分析教學對象，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結合本班幼兒特點，制定保教工作學期計劃、周計劃，并做好期末總結。②每期教學計劃一式兩份，于開學一周內(nèi)完成，一份自用，一份交教務處備查。③周計劃一式兩分，于實施計劃前一周內(nèi)完成，一份自用，一份交教務處備查。(2)教學計劃的實施①完成計劃要求，創(chuàng)設與保教要求相適應，并使幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境。②組織安排好一日活動；寓教育于游戲活動之中；進班前必須做好一切準備工作，帶班

3、時做到人到心到；不擅自離開崗位，不許串班，好課程的內(nèi)容。⑤按要求寫好幼兒一周活動安排，并張貼在班教室門口，以便家長更好了解幼兒在園的學習情況。⑥書寫工整，過程詳細，教案有創(chuàng)新。⑦教師備課時間不要隨便閑談、不接待客人，有特殊事情離開須向園管理人員請假。(2)課后小結①根據(jù)教育教學實際情況，認真進行每周小結。②完成周小結的記錄工作。(3)教學準備①認真作好教(學)具的準備，做好下堂課和第二天作業(yè)或活動的準備工作，根據(jù)教學需要制作或領取教玩具