六安一中2013屆高三年級(jí)第一次月考 生物

1、1六安一中六安一中2013屆高三年級(jí)第一次月考屆高三年級(jí)第一次月考生物試卷生物試卷滿(mǎn)分：滿(mǎn)分：100分時(shí)間時(shí)間90分鐘分鐘一、選擇題一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共分，共60分）分）1、下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是（）A由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M－Z－N個(gè)水分子B在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸

2、最多有6種C糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的高分子化合物D細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)2、某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子B若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列C若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么

3、其中必有1個(gè)羧基在R基上D若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O3、如圖有關(guān)概念的分析，正確的是（）A①和②所示的過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C大分子只有通過(guò)①所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞D腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程①和②有直接關(guān)系4、甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）①若含18O的氨基酸在甲狀

4、腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自氨基酸的—COOH②細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，同時(shí)合成的甲狀腺球蛋白能不斷地分泌到細(xì)胞外，這表明a、c過(guò)程均需要能量和載體③與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu)④圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞外至少需要跨4層膜A①②③④B②③④C②③D③5、如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過(guò)。漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

5、象最可能的是（）A在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶B在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降，加酶后上升D漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后上升再下降6、下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞的比較不正確的是（）A動(dòng)物細(xì)胞間沒(méi)有胞間連絲，植物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)分泌激素的器官B液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中C動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的受體D植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有7、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)變

6、量的敘述，正確的是（）A在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度是因變量B在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，重鉻酸鉀溶液是因變量C探究CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中，光照是無(wú)關(guān)變量D在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，液泡體積的變化是無(wú)關(guān)變量8、陽(yáng)光穿過(guò)森林空隙形成的“光斑”會(huì)隨太陽(yáng)移動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。如圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的植物在光照射前后光合作用過(guò)程中與吸收CO2和釋放O2有關(guān)的變化曲線(xiàn)，此曲線(xiàn)說(shuō)明（）A光斑照射前光合作用無(wú)法進(jìn)行

7、B光斑照射開(kāi)始后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加C光斑照射后O2釋放曲線(xiàn)的變化說(shuō)明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用DCO2曲線(xiàn)中AB段的變化說(shuō)明進(jìn)行暗反應(yīng)與光照無(wú)關(guān)9、下列有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同B減數(shù)分裂第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)C次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同D任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)

8、數(shù)目相同10、如圖是某紅眼果蠅細(xì)胞分裂示意圖，若圖Ⅲ中的a與一只異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則d與異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為（）3D自然界種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變19、用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（）A②⑤⑦B①②③⑤⑧C①③④⑥⑦D②⑤⑧20、如圖表示根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是（）21、下列諸多因素中，可能引起病人組織

9、水腫的是（）①毛細(xì)胞血管壁破損②長(zhǎng)期蛋白蛋營(yíng)養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④花粉等過(guò)敏，引起毛細(xì)血管的通透性增加⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失A①②③④⑤B只有①③⑤C只有②③④D只有①②③22、如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（）A①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na的通透性減小B②處的液體為組織液，③一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜C在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量D當(dāng)興奮沿著b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

10、23、某人因受外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工向胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常。請(qǐng)問(wèn)他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是（）A腦干和脊髓B小腦和脊髓C小腦和腦干D只有脊髓24、下列各項(xiàng)中，可能導(dǎo)致尿糖產(chǎn)生的因素有（）①腎小管病變，葡萄糖的重吸收能力下降②一次性大量進(jìn)食糖類(lèi)③病毒感染并破壞胰島B細(xì)胞④胰島A細(xì)胞分泌旺盛，胰高血糖素含量過(guò)量⑤肥胖引發(fā)肌肉組織減少⑥長(zhǎng)期心理壓力大，精神緊張A①②④⑤B①②③

11、⑤⑥C①②④⑤⑥D(zhuǎn)①②③④⑤⑥25、下列關(guān)于種群的敘述正確的有幾項(xiàng)（）①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一種群②種群內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過(guò)程③在種群內(nèi)常因爭(zhēng)奪食物而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)④年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度的重要因素⑤性別比例也可影響種群密度⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素A3B4C5D626、由稻、萍、魚(yú)等生物組成的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)中，水生植物紅萍適宜在蔭蔽環(huán)境處生長(zhǎng)，可作為魚(yú)類(lèi)的飼料；魚(yú)類(lèi)的糞便

12、又為水中的微生物提供了有機(jī)養(yǎng)料，微生物的活動(dòng)釋放了大量的二氧化碳促進(jìn)水稻與紅萍的生長(zhǎng)。紅萍因與固氮藍(lán)藻共生能提高土壤肥力。這樣的環(huán)境很適合捕捉害蟲(chóng)的青蛙等有益動(dòng)物的生存。對(duì)此人工生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是（）A水稻、紅萍、水藻分層分布能提高光能利用率，體現(xiàn)了能量的多級(jí)利用B該生態(tài)系統(tǒng)中的魚(yú)類(lèi)、浮游動(dòng)物、青蛙、害蟲(chóng)等動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量不能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足D該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、魚(yú)、青

13、蛙、有害昆蟲(chóng)和浮游動(dòng)物組成27、下圖如示，問(wèn)：蚱蜢突然減少，短期內(nèi)蚯蚓數(shù)量有何變化？（）A減小B增多C不確定D先增加，后減少，最后穩(wěn)定28、天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作正確的是（）A提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因BB利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因BC利用DNA聚合酶將基