加速青年學(xué)生成才暫行辦法

1、加速青年職工成才暫行辦法第一條隨著我局對青年學(xué)生引進(jìn)力度的逐年加大，一大批剛走出校門的青年學(xué)生加入了治黃隊伍。在青年學(xué)生的引進(jìn)、使用、培養(yǎng)三個環(huán)節(jié)上，把用好人作為人才隊伍建設(shè)的重中之重，在積極引進(jìn)人才的同時，立足人才存量的盤活，調(diào)配和有效利用現(xiàn)有人才資源，充分挖掘職工的聰明才智，從而進(jìn)一步提高其工作的積極性。為加速他們成長、成才的步伐，早日成為單位的骨干力量，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)、工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在工作中實現(xiàn)自己的價值，開發(fā)利用

2、好人力資源，制訂本辦法。第二條實行以人為本的管理模式，對新參加工作人員采取“先留人、再成才”的方式，為青年營造良好的工作、生活環(huán)境，組織上要經(jīng)常過問他們在工作和生活中存在的問題、困難，積極幫助解決，使他們體會到大家庭的溫暖，以情留人、以事業(yè)留人，讓他們找到一方適合自己的肥沃土壤，不僅能扎下“根”，還能發(fā)出“芽”，結(jié)出“果”。第三條鼓勵和引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將實現(xiàn)自己的個人價值與社會價值統(tǒng)一起來，把遠(yuǎn)大理想與近期目標(biāo)

3、結(jié)合起來，分級、分類對青年人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)和定期的崗位培訓(xùn)，提高他們的思想政治覺悟和專業(yè)技能水平。3人才參與對實際問題進(jìn)行調(diào)查研究或理論研討，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)新情況、研究新思路、解決新問題，培養(yǎng)他們的開拓進(jìn)取精神；安排他們承擔(dān)急、難、險、重的工作任務(wù)，培養(yǎng)他們在重大或突發(fā)性事件中的應(yīng)變能力、預(yù)見和處置能力以及戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。在堅持自下而上的組織推薦基礎(chǔ)上，推出領(lǐng)導(dǎo)舉薦、個人自薦、群眾聯(lián)薦、組織求薦等一系列推薦方式。第六條營造尊重知識、尊

4、重技術(shù)、尊重人才的氛圍，形成一個有利于青年發(fā)揮聰明才智的工作環(huán)境，建立各種有效的激勵機(jī)制，為青年提供充分發(fā)揮才能的空間。建立信任激勵機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)對青年信任體現(xiàn)在相信青年、依靠青年、發(fā)揚青年的主人翁精神上；這種信任體現(xiàn)在“用人不疑，疑人不用”上，而且還表現(xiàn)在放手使用上。只有在信任基礎(chǔ)之上的放手使用，也才能最大限度的發(fā)揮人才的主觀能動性和創(chuàng)造性。建立職務(wù)激勵機(jī)制，把握實際需要、揚長避短，及時地提拔重用有能力、有潛力的青年，以免打擊了“千里馬”