青年學生懷舊的量表編制及其特點分析.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：薌乞嘵蘭簽字日期：沙玎年嚴月夕日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學

2、研究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。，(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：留不保密，口保密期限至年月止)。學位論文作者簽名：龍唆蘭鋤始飛k卅簽字日期：加7，年多月，)日簽字日期：弘／J、年戶月4青年學生懷舊量表的信效度檢驗1541信度檢驗15411研究對象15412研究方法15413結果1542效度檢驗。16421研究對象16422研究工具1

3、6423結果165青年學生懷舊現(xiàn)狀分析2151研究目的2152研究對象2153研究材料2154研究程序2255結果與分析：22551青年學生懷舊的描述性統(tǒng)計分析結果22552青年學生懷舊的人口學差異分析22553懷舊與生活滿意度的關系：社會聯(lián)結感的調節(jié)作用236討論：1561青年學生懷舊量的操作性定義一2562青年學生懷舊量表的探索性因素分析2663青年學生懷舊量表的質量一26631信度26632效度2664青年學生懷舊的特點分析276