化學(xué)平衡圖像分析教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1第三節(jié)第三節(jié)化學(xué)平衡圖像分析化學(xué)平衡圖像分析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【背景分析】化學(xué)平衡圖像將數(shù)字知識(shí)和化學(xué)平衡理論融為一體。有關(guān)化學(xué)平衡的圖像試題涉及知識(shí)面廣，靈活性大。題目大多注重對(duì)知識(shí)綜合應(yīng)用能力和分析判斷能力的考查，是考查學(xué)生能力的常見(jiàn)題?？疾榈膱D像主要有三類；第一類，是化學(xué)平衡建立過(guò)程中有關(guān)量隨時(shí)間的變化圖像；第二類，是平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用或它的逆向思維圖像；第三類，是反應(yīng)物或生成物物質(zhì)的量（或濃度或質(zhì)量分?jǐn)?shù)）與時(shí)間關(guān)系的圖像，此類圖

2、像既要考慮反應(yīng)速率的大小，又要考慮化學(xué)平衡移動(dòng)、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化?！緦W(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)具有一定的圖像分析能力，但還未有系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)【教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)】首先復(fù)習(xí)基本要點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)平衡圖像有個(gè)知識(shí)回顧，然后系統(tǒng)復(fù)習(xí)圖像分析的一般方法，最后給出示例具體分析，從而得出一般的分析方法?！窘虒W(xué)資源與工具設(shè)計(jì)】多媒體教學(xué)結(jié)合學(xué)生學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：理解化學(xué)平衡圖像的意義，掌握化學(xué)平衡圖像題的解法。過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”的

3、圖像以及“化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程圖像”的分析，提高學(xué)生對(duì)圖像信息進(jìn)行綜合處理和加工的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)同學(xué)之間對(duì)圖像題的解題方法的討論分析，體會(huì)同伴間互助學(xué)習(xí)的必要性。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】平衡圖像解題思路、方法與技巧【教學(xué)過(guò)程】遇到圖像曲線的題目，首先應(yīng)看懂后觀察曲線的形狀和走向，弄清曲線所代表的是哪些量的關(guān)系，明確曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、交點(diǎn)、折點(diǎn)及零點(diǎn)，用以分析其特點(diǎn)和變化趨勢(shì)，再結(jié)合題中給定的化學(xué)反應(yīng)和數(shù)據(jù)，以便進(jìn)行推理和判斷。3此類圖象定

4、性地揭示了v正、v逆隨時(shí)間（含條件改變對(duì)速率的影響）而變化的規(guī)律，體現(xiàn)了平衡的“動(dòng)、等、定、變”的基本特征，以及平衡移動(dòng)的方向?！揪?】:對(duì)mA(g)nB(g)pC(g)qD(g)，引起平衡移動(dòng)的因素可能是：a._______________________b.______________________則可判斷出：△H0mnpq(填、、=)【練3】:對(duì)于反應(yīng)mA(g)nB(g)pC(g)qD(g)達(dá)到平衡后，改變其中某一條件，反應(yīng)速率

5、變化圖象如圖所示，則t1時(shí)刻改變的因素可能是：a._________________b.______________________3、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量或百分含量))時(shí)間時(shí)間溫度溫度壓強(qiáng)壓強(qiáng))圖這類圖象反映了反應(yīng)物或生成物的量在不同溫度（壓強(qiáng)）下對(duì)時(shí)間的關(guān)系，解題時(shí)要注意一定條件下物質(zhì)含量不再改變時(shí)，應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡的特征。【例1】:對(duì)于反應(yīng)：mA(g)nB(g)pC(g)qD(g)，A的轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系

6、、B的轉(zhuǎn)化率和壓強(qiáng)的關(guān)系分別如圖所示，則可判斷出：T1____T2正反應(yīng)____熱P1___P2mn___pq【練4】:對(duì)于反應(yīng)：mA(g)nB(g)pC(g)qD(g)，A的百分含量和溫度的關(guān)系、C的百分含量和壓強(qiáng)的關(guān)系分別如圖所示，則可判斷出：v逆t1t2tvv正v逆t1t2tvtvv正v逆t1tvv正v逆t1tvv正P1P2tB的轉(zhuǎn)化率?P1___P2mn___pqP1P2tB的轉(zhuǎn)化率?P1___P2mn___pqtB的轉(zhuǎn)化率tB

7、的轉(zhuǎn)化率tB的轉(zhuǎn)化率?P1___P2mn___pqtA的轉(zhuǎn)化率T1T2tA的轉(zhuǎn)化率T1T2C%tP1P2?P1___P2mnpqtT1T2A%?T1____T2正反應(yīng)____熱C%tP1P2?P1___P2mnpqtT1T2A%?T1____T2正反應(yīng)____熱C%tP1P2?P1___P2mnpqC%tP1P2C%tC%tP1P2?P1___P2mnpqtT1T2A%?T1____T2正反應(yīng)____熱t(yī)T1T2A%tT1T2A%?T1