南州六月荔枝丹(教師版)

1、人之所以愚鈍，是聽不見別人的心聲，總認為自己是世界上最聰明的人?！突鱾洌狐S曉忠高二語文備課組1《南州六月荔枝丹》活動單第一課時第一課時【教學目標教學目標】理清文章結構和說明順序【活動過程活動過程】【活動一】一、解題1.文體介紹本文屬于科學小品，屬于說明文。所謂小品就是隨筆之類的小文章，科學小品則是介紹科學常識的文藝性說明文，既有很強的科學性，又有一定的文學情趣。2.文題解析荔枝[明]陳輝南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團。絳雪艷浮紅

2、錦爛，玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。烏府日長霜署靜，幾株斜覆石闌干。取題為《南州六月荔枝丹》：產(chǎn)地南州，泛指我國南部地區(qū)；成熟的季節(jié)六月(公歷七月)；鮮果的色彩丹，絢麗如丹。突出了荔枝生態(tài)的主要特點：產(chǎn)地、成熟期、顏色。充滿詩情畫意，而且引古詩為題，也與全篇廣泛引證的風格統(tǒng)一起來。3.作者簡介賈祖璋（1901－1988）浙江海寧人。1920年畢業(yè)于浙江省第一師范學校。是我國著名的生物學家、科普作家。他創(chuàng)作、編寫、翻譯了

3、二十九部生物學著作。賈祖璋先生陸續(xù)寫出了許多優(yōu)秀科普作品?！痘▋簽槭裁催@樣紅》獲得全國新長征科普創(chuàng)作一等獎?！赌现萘吕笾Φぁ贰ⅰ短m和蘭花》、《蟬》等名篇是他的代表作。2003年9月，匯集一代科普大師賈祖璋先生長達60年科普創(chuàng)作精華的《賈祖璋全集》榮獲第５屆“全國優(yōu)秀科普作品獎”“科普圖書榮譽獎”?！净顒佣坷砬逦恼陆Y構，明確說明順序1.瀏覽課文，列出提綱，了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況。人之所以愚鈍，是聽不見別人的心聲，總認為自己是世界上

4、最聰明的人?！突鱾洌狐S曉忠高二語文備課組3例子有現(xiàn)實的，如“海南島和廉江有野生的荔枝林”；有來自調(diào)查的，如“六十年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達四五十克”；也有來自古籍的，如“據(jù)記載，南越王尉佗曾向漢高祖進貢荔枝”。②打比方，在生動的比喻中寄托了作者的贊美之情。把荔枝的形狀說成“心臟形”，說一些稀奇的品種，如“細長如指形的‘龍牙’，圓小如珠的‘珍珠’等。③列數(shù)字，準確、科學。有時用確實的數(shù)字，如“荔枝花期是二月初到四

5、月初，早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，一年開花四次之多”；有時用估計數(shù)字，如“荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克”。用數(shù)字說明可以使讀者對事物獲得具體的印象。④畫圖表，形象、生動，直觀。⑤引用，有故事、史料、詩文，共征引資料二十余條，從唐宋明清至今。2.重點分析“引用”說明方法本文引用的材料特別多，有史料、故事、詩文、諺語等，按類別找出這些“引用”的材料，并分析其在文中的作用。明確：①材料引用

6、類別材料詩歌散文白居易《荔枝圖序》、郭明章《荔枝》、鄧肅《看荔枝》、徐勃《詠荔枝膜》、杜牧《過華清宮》、宋徽宗《宣和殿荔枝》、文征明《新荔枝》、蘇軾《食荔枝》、陳輝《荔枝》史書記載南越王向漢高祖進貢荔枝；《三山志》科學專著《四川果樹良種圖譜》、《中國果樹栽培學》、蔡襄《荔枝譜》、陳鼎一譜②作用：(1)充實文章內(nèi)容，豐富讀者知識；(2)使文字生動活潑，意境優(yōu)美，具有文學韻味，引起讀者興趣；(3)寓科技知識于文學描寫，使讀者可由文學欣賞而獲