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文檔簡介
1、圖書管理員事跡材料,男,小學高級教師,年月參加教育工作。從教十幾年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。近年來,他熱愛學習,刻苦鉆研,先后取得大專文憑,普通話等級證,成為中年學習型研究型教師。近年來,他矢志教學改革,求實創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻,團結(jié)協(xié)作,憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,多次取得優(yōu)異成績,深受學生、家長、同事、領(lǐng)導的贊許。一、不斷學習,愛崗敬業(yè)。作為一名教師,他深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在
2、思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格教師。在多年的教學工作中,他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,忠實于黨的教育事業(yè)。平時注意學習黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學到的理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上,他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,他都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作
3、中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。二、鉆研業(yè)務(wù)、積極教改作為一名教師,他沒有在過去的成績上停滯不前,而是高標準嚴要求對待自己,在教學上他認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為他既是值得依賴的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了
4、愛和喜歡,同學們總是喜歡上他的課,他本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。他勤于學習,精于業(yè)務(wù),樂于奉獻。作為一名教師,利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。在教學中,他試行以學生為主的“合作討論式”教學模式,打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規(guī)。他把大量的時間和空間還給學生,問題學生提,疑難師生共同討論,課余時間學生自己安排,真正體現(xiàn)了學生的主體地位。教學中,他一貫實行民主教學,充分相信學生。
5、他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式,和學生打成一片,融為一體,教學相長,共同提高,成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。三、加強圖書管理,充分發(fā)揮作用。由于工作需要,除了教學工作外,2000年以來一直兼任學校圖書管理員?!皥D書室既然交給了我,我就要努力管好”。他是這樣說的,也是這樣做的。⑴由于全校的師生人數(shù)較多,書庫借閱量非常大,亂架情況非常嚴重,為了方便學校師生圖書的借閱,科學、合理、系統(tǒng)地進行了圖書重新歸類,倒架,排序、
6、補貼書標等一系列工作。任務(wù)重、工作量之大,需要付出大量的勞動。面對學校安排的工作,毫無怨言。(2)為了更好的促進教育的發(fā)展,上級教育部門會下發(fā)了一批新書,我校也要購買到一定數(shù)量的圖書,充實了我校的圖書室。新書一到,他總會利用業(yè)余時間,先對新書進行分類、整理圖書。然后,在和其他老師一起把圖書登記、貼書標、上架。在工作中不辭辛勞,精誠團結(jié),工作節(jié)奏非常緊張,在此毫無怨言,很好的完成了圖書加工任務(wù)。(3)及時搞好圖書室衛(wèi)生,為師生創(chuàng)造一個良好
7、的圖書借閱環(huán)境。及時對破損圖書修補,對教學雜志裝訂、保存。(4)學期開始,根據(jù)實際情況,制定各班級圖書借閱時間,培訓班級小圖書管理員,加強班級圖書管理培訓工作。每年學期結(jié)束,他都及時總結(jié)圖書管理工作,查找不足,以便更好的在新學期搞好圖書借閱工作。(5)根據(jù)學校實際情況,提出了許多合理化建議,更好的促進了我校圖書管理工作。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,他奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。他堅定地說:“我決心把自己的一生獻給教育事業(yè),因為在這個崗
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