學校建筑理念與規(guī)劃

1、學校建築理念與規(guī)劃學校建築理念與規(guī)劃林海清林海清教授教授壹、校園建築是有生命的、會呼吸的！壹、校園建築是有生命的、會呼吸的！會說話的教室會微笑的學校你相信嗎？貳、當前學校建築的問題貳、當前學校建築的問題─（一）教育行政管理方向教育行政管理方向─?缺乏長期計畫?無學校建築專職單位?興建無計劃（校園規(guī)劃及計劃）?權責不清?無專職人員（二）都市計劃方面─?規(guī)模過大（強度、密度）?校園徵收法規(guī)失序?校地空間不足?校園開放責任?周圍土地利用與管理

2、（三）校園規(guī)劃方面─?建地與空地留設不當?運動場地規(guī)劃不良?停車問題?校園分區(qū)不清（涵構）?無規(guī)劃規(guī)則?無景觀綠化（四）建築設備方面─?教學與設備不能配合?造型單板?建築規(guī)劃內容與教育需求不一（五）施工營造方面─?發(fā)包程序?設計監(jiān)造管理參、校園規(guī)劃重點架構：參、校園規(guī)劃重點架構：２、教學營運機能的適應３、合理聚散性空間的分配二、二、充分發(fā)揮基地環(huán)境建立學校特色充分發(fā)揮基地環(huán)境建立學校特色（一）自然環(huán)境的充分利用１、地質水文周全設計２、氣

3、候考量３、景觀利用（二）實質環(huán)境的協(xié)調配合１、鄰地使用不良狀況的避免２、公害防治３、公共設施與緊急避難４、交通安全三、三、方案研擬準則方案研擬準則（一）教師空間和室外空間之合理組合（二）休憩空間和教室距離之便捷（三）學生在校舍移動之方便性（四）無效空間的消除（五）行政部間、普通教室、特別教室間之關係（六）建築外觀及色彩、表達學生舒適的視覺效果、並與四周環(huán)境相調和（七）主入口的選定（八）廁所、蒸飯設備之安排（九）寧靜學習環(huán)境的提供（十）夏