學(xué)生管理方面的一點(diǎn)點(diǎn)思考

1、關(guān)于班級(jí)管理的一點(diǎn)思考關(guān)于班級(jí)管理的一點(diǎn)思考牛家橋中心小學(xué)：王改英每個(gè)班學(xué)生不盡相同，班級(jí)氛圍也有著千差萬別，起點(diǎn)更是有著天壤之別，剛剛接到一個(gè)新班，很多老師都會(huì)感覺困難重重，無從下手，因?yàn)樾陆邮忠粋€(gè)班級(jí)需要做的不僅僅是在一張白紙上畫圓，而是需要把這張紙上用圓珠筆劃的道道先擦掉，重新來畫圓。不管情況怎么糟糕，我總是以不變應(yīng)萬變。我轉(zhuǎn)變一個(gè)班級(jí)的模式基本上是：轉(zhuǎn)變思想激發(fā)興趣教給方法養(yǎng)成習(xí)慣，效果較好。轉(zhuǎn)其思想轉(zhuǎn)其思想我經(jīng)常從半路接其他班

2、級(jí)的學(xué)生，孩子先前的基礎(chǔ)，孩子的遺傳天賦，家庭環(huán)境，教育界這種唯分論的考試制度，都是我們一個(gè)普通老師無法，也無力改變的，但是我們可以改造自己的課堂，讓我們的課堂更適合自己班里的學(xué)生，讓我們的課堂更有利于孩子們的健康發(fā)展。改變自己的思想。思想決定行為。我的思想是：第一，無論孩子們過去怎么樣，都已成為曾經(jīng)，只要孩子到了自己的手中，就一定讓每個(gè)孩子得到最大限度地提高。第二，堅(jiān)信自己的實(shí)力。同樣騎自行車進(jìn)行比賽，贏了只能說明自己的能力，如果騎自

3、行車贏了開汽車的那才證明自己的真正的實(shí)力，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，心中有夢(mèng)，萬難不懼。老師的思想改變了，還要讓孩子們的思想改變。澆菜要澆一個(gè)團(tuán)結(jié)大家為之奮斗的理想和追求，這樣能增加班級(jí)凝聚力。興趣方面興趣方面思想轉(zhuǎn)變了再想辦法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。開展各種課外活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。利用孩子們喜歡接受新事物、樂于參與挑戰(zhàn)等天性，把競(jìng)賽活動(dòng)和課堂教學(xué)結(jié)合起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子們可挖掘的潛能很大。我們可以用漢字書寫大賽提高學(xué)生生字積累和

4、書寫的興趣、用詩歌朗誦比賽提高學(xué)生讀書的興趣、通過開展讀書比賽、講故事比賽提高學(xué)生閱讀的興趣，為保證活動(dòng)的效果，比賽前要給足學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間，比賽時(shí)做到公平公正，比賽后及時(shí)給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。我們還可以在講課的時(shí)候多用不同的游戲，也可以抓住生活中的細(xì)節(jié)及時(shí)轉(zhuǎn)化成語文資源，讓孩子覺得語文非常有意思。這樣，久而久之學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣就培養(yǎng)起來了。方法方面方法方面有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要教給孩子學(xué)習(xí)的方法，俗話說：授之以魚不如授之以漁。小學(xué)生畢竟太