小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)

1、小學(xué)六年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)級(jí)語(yǔ)文練習(xí)練習(xí)（一）我愛(ài)春雨我愛(ài)春雨。在我的家鄉(xiāng)，人們常用“春雨貴如油”來(lái)比喻春雨是多么寶貴。細(xì)雨如絲，透過(guò)一條條的銀線，看到遠(yuǎn)處的建筑和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。地里的麥苗看見(jiàn)春雨來(lái)了，高興得歡呼起來(lái)。春雨熱情地對(duì)它們說(shuō)：“喝吧，麥苗妹妹，喝得飽飽的，長(zhǎng)得壯壯的，等到夏天來(lái)的時(shí)候，你們就要為人類(lèi)作貢獻(xiàn)了?！贝河?，悄悄（透沖）進(jìn)了泥土里。麥苗喝了雨水，立刻感一渾身是勁。它們使勁往上長(zhǎng)，似乎已經(jīng)

2、悄悄地（抽伸）出了兩片嫩綠的葉子來(lái)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，麥苗發(fā)出輕微的聲音，好像在說(shuō)：“春雨，我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的希望?！贝河辏步o樹(shù)木帶來(lái)了變化?？矗诖河甑臐补嘞?，桃花妹妹皺巴巴的臉兒舒展了；楊柳阿姨嫩綠的葉子上，被春雨洗得沒(méi)有一點(diǎn)灰塵灰塵，從遠(yuǎn)處看，就像換上了一身新裝。面對(duì)無(wú)聲而下的春雨我不禁想起了唐代詩(shī)人杜甫的春夜喜雨：好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲是啊，春雨不但為人類(lèi)做了許多好事，而且，它從來(lái)沒(méi)有向人們（夸耀夸獎(jiǎng)）過(guò)自己

3、的功勞。我們（辛勤勤勞）的老師，不正像春雨一樣，在自己平凡的崗位上，默默地工作著，他們付出了多少心血，終于聞到了桃李的芬香！1用“”畫(huà)出括號(hào)里同上下文搭配最適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2把短文最后一自然段標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。3查字典填空。“辜負(fù)”的“負(fù)”字，用音序查字法查字母，再查音節(jié)；用部首查字法要查部首，再查畫(huà)?！柏?fù)”有下列幾種解釋?zhuān)孩俦?；②仗持、依靠；③遭受；④具有；⑤欠；⑥違背、背棄；⑦敗。在“辜負(fù)”中應(yīng)選第種。4造句。①希望：②愿望：5選合適的

4、答案填空。短文第三自然段運(yùn)用（①比喻②擬人）的手法，描述了春雨和麥苗的。（①語(yǔ)言②語(yǔ)言、行動(dòng)）6、最后一自然段，作者寫(xiě)到的實(shí)實(shí)在在的事物有，由實(shí)在的事物引起的聯(lián)想有。7、填空。本文描述了春雨的寶貴，表達(dá)了作者的思想感情，進(jìn)而歌頌了。8、問(wèn)題。仔細(xì)讀短文，回答“我”愛(ài)春雨的原因。（二）赤橙黃綠青藍(lán)紫，絢爛的七彩點(diǎn)綴著生活，試問(wèn)你喜歡哪種顏色？如果是紅，那過(guò)于熱烈；如果是橙，那過(guò)于平俗；如果是藍(lán)，那過(guò)于明艷；如果是紫，那又過(guò)于神秘……我最喜

5、歡的則是綠。有人認(rèn)為，綠色太普通，太俗氣了。我卻認(rèn)為，綠是多變的，你看，大自然有朝氣蓬勃的嫩綠；有溫柔寧?kù)o的湖綠；有翡翠般晶瑩的碧綠；有清新淡雅的水綠……無(wú)論哪一種綠，都給人以美的陶冶，美的享受。然而，終于有一天，我忽然領(lǐng)悟到了生活中蘊(yùn)涵著的濃濃的綠意。那是在綠色的春天里，春雨淅瀝，我漫步在校門(mén)口的草地上?！岸ｂ忊彛币魂嚽宕嗟能?chē)鈴聲響起，一團(tuán)綠影掠過(guò)我身旁，在學(xué)校的收發(fā)室門(mén)口停住。哦，這是穿著綠制服的郵遞員。他邁著輕快的步子走進(jìn)了收

6、發(fā)室，小心翼翼地取出那團(tuán)綠色的雨衣層層包裹的郵件，看到完好無(wú)損，便欣慰地用雙手交給了收發(fā)室的老爺爺，然后，顧不得擦去臉上的雨水，默默地蹬上車(chē)，漸漸地遠(yuǎn)去了。綠色的郵車(chē)，綠色的郵袋，這綠色是多么親切……我愛(ài)自然界淡淡的、清新的綠，更愛(ài)生活中那偉大而又平凡的綠意。1、“裹”字按間序查字法，就先查大寫(xiě)字母（），再查間節(jié)（）；按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)。2、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。①點(diǎn)綴：②領(lǐng)悟：3、用“”畫(huà)出文中過(guò)渡句，用“≈”畫(huà)出文

7、中首尾照應(yīng)的句子。4、“一團(tuán)綠影”指的是5、從“助人為樂(lè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、大公無(wú)私”中選擇一個(gè)最準(zhǔn)確的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面的橫線上。本文贊揚(yáng)了郵遞員的精神。6、給文章加一個(gè)題目，填在前面的橫線上。（三）云雀的心愿夏天到了，云雀媽媽帶小云雀到外面去看看。他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風(fēng)刮過(guò)，地上的黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開(kāi)眼。“這里的風(fēng)沙真討厭！”小云雀埋怨地說(shuō)?！昂⒆樱郧斑@里也是一片茂密的森林。后來(lái)由于人們亂砍濫伐，樹(shù)木越來(lái)越少

8、。土地失了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠?！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)。他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見(jiàn)大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒(méi)在洪水之中。小云雀不由得挨近了媽媽。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蠛永锏乃趺催@么兇猛呀？”云雀媽媽嘆了一口氣，：“唉，上游的森林被砍光了。‘森林水庫(kù)’沒(méi)有了，到了汛期，大河里的水就會(huì)泛濫成災(zāi)?！薄吧志褪巧?，怎么能說(shuō)是‘森林水庫(kù)’呢？”“孩子，森林也是可以蓄水

9、的呀。森林的樹(shù)冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹(shù)干上的苔蘚和樹(shù)下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下來(lái)的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲(chǔ)存起來(lái)。你看，森林不就是一座大水庫(kù)嗎？”他們飛呀飛，覺(jué)得又累又熱，就飛回他們居住的那片森林，停在一棵大樹(shù)上休息。“媽媽?zhuān)覀兊募艺鏇隹煅?！”云雀媽媽擦去頭上的汗水說(shuō)：“那是因?yàn)樯忠彩且粋€(gè)巨大的空調(diào)器。夏天，林子里枝葉茂密，擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，自然就涼

10、快些；冬天，由于樹(shù)木的遮擋，林子里的熱量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空調(diào)器？”小云雀一邊不住地點(diǎn)頭一邊說(shuō)森林實(shí)在是太重要了明年春天我一定邀上小伙伴到那片沙漠去種樹(shù)讓沙漠重新變成綠洲這是我的心愿“這也是媽媽的心愿。到時(shí)候，我跟你們一起去?！?、“瘠”應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)。字義：①瘦；②不肥沃。在“貧瘠”這個(gè)詞中，應(yīng)取第（）種解釋。2、按要求從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。反義詞：喜愛(ài)（）近義詞：涼爽（）稀疏（）抱怨