小學語文教師學科專業(yè)知識考試的試題

1、1宜賓市公開招聘小學語文教師專業(yè)科目考試大綱（試行）一、考試范圍一、考試范圍考查應試者對《義務教育語文課程標準（2011年版）》、語文基礎知識和基本技能、小學語文教材教法及教學技能的掌握情況。二、考試形式及試卷結構二、考試形式及試卷結構（一）答卷方式：筆試、閉卷。（二）全卷滿分：100分。（三）考試時間：120分鐘。（四）試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，難題約占20%。（五）題型結構及題量：選擇題或填空題（約40分

2、）、判斷題（約10分）、簡答題（約50分）。三、考試內(nèi)容及比例三、考試內(nèi)容及比例（一）《義務教育語文課程標準（2011年版）》，分值約占5%。1課程性質(zhì)、課程基本理念、課程設計思路；２課程目標與內(nèi)容；3實施建議。（二）學科基礎，分值約占85%（其中小學內(nèi)容約占40%，初中內(nèi)容約占45%）。小學：語音、詞匯、句子、標點符號、古詩文警句、短文閱讀。初中：短語、單句、復句、修辭、寫作及《義務教育語文課程標準（2011年版）》推薦背誦的優(yōu)秀詩文

3、名篇名句。（三）小學語文教材教法，分值約占5%。1.教材解讀；2.教學設計；3.案例分析；4.試題評析。（四）小學語文教學技能，分值約占5%。小學語文教師應該具備的教學設計技能、課堂教學技能（導入、提問、過渡、小結、板書等）、使用教學輔助手段技能、教學評價技能、教學研究技能（說課、聽課、評課）。本大綱僅供參加四川省中小學公開招聘教師公共科目——《教育公共基礎筆試》的考生復習和考試時參考。請考生重點掌握以下知識內(nèi)容。3【知識導學知識導學】

4、教師招聘考試試卷上已經(jīng)出現(xiàn)的名句，具有下列主要特征。1.引譬取喻，意蘊豐贍。(1)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫)(2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱)(3)蚍蜉撼大樹，可笑不自量。(韓愈)(4)此曲只應天上有，人間能得幾回聞。(杜甫《贈花卿》)這類“名句”具有明晰的象征意義。劉禹錫的詩句揭示了新生事物的不可戰(zhàn)勝。李商隱筆下的“春蠶”“蠟炬”是對默默奉獻的人們的寫真。韓愈的詩句點明了歷史潮流的不可阻遏e4。杜甫的詩句

5、將抽象的聽覺形象化。這類“名句”意象豐贍，境界開闊，具有極高的審美價值，受到命題者青睞。2.飽含哲理，發(fā)人深省。(1)問渠哪得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)(2)工欲善其事，必先利其器。(《論語》)(3)流水不腐，戶樞不蠹du4。(馬總《意林》)(4)玉不琢不成器，人不學不知道。(《禮記學記》)這類“名句”寫的是尋常事物，作者平中見奇，推出新意，以清新質(zhì)樸的語言，言常人意中所有筆下所無，提示真理，給人啟迪。工作、學習、生活中，人們以之

6、勖勉他人鑒戒自身，產(chǎn)生了獨特的審美“效益”，亦為命題者看重。3.言辭警策，輝映千秋。(1)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原)(2)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥)(3)寄意寒星荃小察，我以我血薦軒轅。(魯迅)中華民族歷史上許多脊梁式的人物，彪炳史冊，垂范后人，他們表達自己理想信念情操氣節(jié)的警句，也隨著其事跡眾口相傳?！案呱窖鲋?，景行行止”，人們在欽佩其業(yè)績之同時，也就很自然地記住了其人之“名句”。4.繪景融情，體物入微。