小學語文教師學科專業(yè)知識考試的試題_第1頁
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文檔簡介

1、1宜賓市公開招聘小學語文教師專業(yè)科目考試大綱(試行)一、考試范圍一、考試范圍考查應試者對《義務教育語文課程標準(2011年版)》、語文基礎知識和基本技能、小學語文教材教法及教學技能的掌握情況。二、考試形式及試卷結構二、考試形式及試卷結構(一)答卷方式:筆試、閉卷。(二)全卷滿分:100分。(三)考試時間:120分鐘。(四)試題難易比例:容易題約占30%,中等難度題約占50%,難題約占20%。(五)題型結構及題量:選擇題或填空題(約40分

2、)、判斷題(約10分)、簡答題(約50分)。三、考試內(nèi)容及比例三、考試內(nèi)容及比例(一)《義務教育語文課程標準(2011年版)》,分值約占5%。1課程性質(zhì)、課程基本理念、課程設計思路;2課程目標與內(nèi)容;3實施建議。(二)學科基礎,分值約占85%(其中小學內(nèi)容約占40%,初中內(nèi)容約占45%)。小學:語音、詞匯、句子、標點符號、古詩文警句、短文閱讀。初中:短語、單句、復句、修辭、寫作及《義務教育語文課程標準(2011年版)》推薦背誦的優(yōu)秀詩文

3、名篇名句。(三)小學語文教材教法,分值約占5%。1.教材解讀;2.教學設計;3.案例分析;4.試題評析。(四)小學語文教學技能,分值約占5%。小學語文教師應該具備的教學設計技能、課堂教學技能(導入、提問、過渡、小結、板書等)、使用教學輔助手段技能、教學評價技能、教學研究技能(說課、聽課、評課)。本大綱僅供參加四川省中小學公開招聘教師公共科目——《教育公共基礎筆試》的考生復習和考試時參考。請考生重點掌握以下知識內(nèi)容。3【知識導學知識導學】

4、教師招聘考試試卷上已經(jīng)出現(xiàn)的名句,具有下列主要特征。1.引譬取喻,意蘊豐贍。(1)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)(2)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)(3)蚍蜉撼大樹,可笑不自量。(韓愈)(4)此曲只應天上有,人間能得幾回聞。(杜甫《贈花卿》)這類“名句”具有明晰的象征意義。劉禹錫的詩句揭示了新生事物的不可戰(zhàn)勝。李商隱筆下的“春蠶”“蠟炬”是對默默奉獻的人們的寫真。韓愈的詩句點明了歷史潮流的不可阻遏e4。杜甫的詩句

5、將抽象的聽覺形象化。這類“名句”意象豐贍,境界開闊,具有極高的審美價值,受到命題者青睞。2.飽含哲理,發(fā)人深省。(1)問渠哪得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)(2)工欲善其事,必先利其器。(《論語》)(3)流水不腐,戶樞不蠹du4。(馬總《意林》)(4)玉不琢不成器,人不學不知道。(《禮記學記》)這類“名句”寫的是尋常事物,作者平中見奇,推出新意,以清新質(zhì)樸的語言,言常人意中所有筆下所無,提示真理,給人啟迪。工作、學習、生活中,人們以之

6、勖勉他人鑒戒自身,產(chǎn)生了獨特的審美“效益”,亦為命題者看重。3.言辭警策,輝映千秋。(1)路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。(屈原)(2)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)(3)寄意寒星荃小察,我以我血薦軒轅。(魯迅)中華民族歷史上許多脊梁式的人物,彪炳史冊,垂范后人,他們表達自己理想信念情操氣節(jié)的警句,也隨著其事跡眾口相傳?!案呱窖鲋?,景行行止”,人們在欽佩其業(yè)績之同時,也就很自然地記住了其人之“名句”。4.繪景融情,體物入微。

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