工會(huì)計(jì)劃

1、寧江五中工會(huì)工作計(jì)劃寧江五中工會(huì)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求，為學(xué)校的課程改革和教學(xué)質(zhì)量大幅度提高貢獻(xiàn)力量，全面提升工會(huì)工作能力和水平，為構(gòu)建和諧校園作出工會(huì)應(yīng)有的努力。工作內(nèi)容工作內(nèi)容一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教職工的整體素質(zhì)。一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教職工的整體素

2、質(zhì)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第32號)等法律法規(guī)。采取集中與分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)、討論和交流。找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，將理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)中落實(shí)行動(dòng)，用“服務(wù)”意識(shí)，對待教學(xué)工作、學(xué)生工作、家長工作。2、充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭

3、人等在教育教學(xué)工作中有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的帶頭作用，使之能在各自領(lǐng)域?yàn)槠渌處熉犜\、把脈，示好范、帶好頭。1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督，端正師德師風(fēng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升社會(huì)形象，爭取社會(huì)各界力量對教育事業(yè)的支持。2、根據(jù)“十破十立”相關(guān)要求，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，真正將師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。讓每一名教師都能在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、潔身自好。3、廣開渠道，切實(shí)做

4、好師德師風(fēng)建設(shè)的督查工作，一是要接受教育局監(jiān)督組及我校全體教職工的督查。4、突出重點(diǎn)，務(wù)求師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。5、繼續(xù)完善對教師師德考核評價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。6、從守法的高度執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，提高師德水平。依照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格要求教師教書育人、為人師表。四、做好教代會(huì)工作，加大校務(wù)公開力度。四、做好教代會(huì)工作，加大校務(wù)公開力度。1、充分發(fā)揮