師德師風(fēng)建設(shè)工作制度

1、1河?xùn)|小學(xué)河?xùn)|小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度師德師風(fēng)建設(shè)工作制度為了進(jìn)一步貫徹落實《安徽省教育廳關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》文件精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，嚴(yán)格管理，逗硬獎懲，牢固樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的教師形象，特制定如下一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度學(xué)校要長期堅持把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法

2、》、《義務(wù)教育法》、優(yōu)秀教師典型事跡等應(yīng)作為中小學(xué)教師師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性內(nèi)容。新聘用教師必須參加崗前職業(yè)道德集中培訓(xùn)和集體入職宣誓。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校要組織全體教師簽署師德承諾書并進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。通過學(xué)習(xí)、承諾、宣誓活動，讓每位教師在師德師風(fēng)方面時刻保持清醒的頭腦，時刻保持人民教師的光輝形象。二、師德師風(fēng)民主評議制度學(xué)校要長期堅持聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員，組織學(xué)生、家長及社會各界人士對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每個教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行評議。每學(xué)

3、期均要認(rèn)真開展學(xué)生評教師、教師評教師、校長評教師、家長評教師、社會評教師活動。校長要經(jīng)常深入到學(xué)生中了解學(xué)生對教師的評價情況。三、重要情況報告制度學(xué)校有違反師德規(guī)范的重要情況及重大問題，應(yīng)及時向上級報告。對隱瞞不報，不如實報告、干擾和阻撓如實報告或不按時報告的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。3八、師德師風(fēng)考核評估制度學(xué)校要根據(jù)《安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，結(jié)合本校實際，制定教師職業(yè)道德考核細(xì)則，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重

4、要內(nèi)容和職務(wù)評聘的重要依據(jù)。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法，對師德師風(fēng)情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核，考核結(jié)果要公示，《師德考核表》和《年度考核表》一起交教育局備案，并存入個人人事檔案。師德師風(fēng)考核結(jié)果要與年度獎懲掛鉤，作為教師聘用、職稱評聘、評先選優(yōu)、年度考核、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。對師德高尚的優(yōu)秀教師和教師群體要給予表彰獎勵，要樹立學(xué)習(xí)榜樣，大力宣傳他們的先進(jìn)典型事跡，對師德師

5、風(fēng)建設(shè)成績突出的學(xué)校要大力宣傳報道。對師德敗壞、師德考核不合格的教師要嚴(yán)厲懲處，絕不姑息。師德考核不合格的，年度考核即為不合格，師德考核為基本合格的，年度考核即為基本合格。年度考核不合格、基本合格或者因犯錯誤不確定等次的，嚴(yán)格按照羅府辦發(fā)【2009】121號文件精神（“學(xué)校工作人員凡年度考核評定為不合格或因犯錯誤年度考核不評定等次的，考核次年停發(fā)基礎(chǔ)性工資和獎勵性績效工資；年度考核評定為基本合格的，考核次年基礎(chǔ)性績效工資按90%發(fā)放，并