幼兒園管理規(guī)范

1、幼兒園管理規(guī)范幼兒園管理規(guī)范一、園務(wù)行政管理一、園務(wù)行政管理1、加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，全面貫徹國(guó)家教育方針，端正辦園思想，深入實(shí)施素質(zhì)教育。樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧、全面發(fā)展。2、堅(jiān)持依法辦園，遵守教育法律法規(guī)，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。3、依法保障教師的合法權(quán)益，實(shí)行教師資格制度，所有教師持證上崗。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持民主管理，推行園務(wù)公開(kāi)，保持園長(zhǎng)與教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按照政府核定

2、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；合理使用經(jīng)費(fèi)，保證一定比例用于改善辦園條件和培訓(xùn)教師，接受上級(jí)行政管理部門(mén)的財(cái)務(wù)審計(jì)。5、充分利用社區(qū)、家長(zhǎng)、自然環(huán)境資源，建立社區(qū)與家園的長(zhǎng)效合作機(jī)制，發(fā)揮合力作用。二、教育教學(xué)管理二、教育教學(xué)管理6、貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，為幼兒提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異。加強(qiáng)師德建設(shè)，教育教師遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰或變相體罰、侮辱幼兒人

3、格的行為。7、鼓勵(lì)教師進(jìn)修，積極參與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng)，深入開(kāi)展園本教研工作，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。8、科學(xué)制定幼兒園保教工作計(jì)劃，建立一日生活常規(guī)，合理組織幼兒一日活動(dòng)，注重幼兒良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育?？朔靶W(xué)化”、“成人化”等傾向，嚴(yán)禁開(kāi)展違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的活動(dòng)。9、全面測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展水平，教師、家長(zhǎng)、幼兒等多主體共同參與，伴隨整個(gè)教育過(guò)程，用發(fā)展的眼光看待幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。

4、10、開(kāi)發(fā)和利用周邊環(huán)境中的教育資源，整合課程，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間。結(jié)合幼兒園實(shí)際，開(kāi)展教科研工作，不斷提高保教質(zhì)量。三、衛(wèi)生保健管理三、衛(wèi)生保健管理11、按照國(guó)家頒發(fā)的有關(guān)文件要求做好衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格進(jìn)行健康檢查。12、做好衛(wèi)生防疫工作，配合防疫部門(mén)做好計(jì)劃免疫，做好傳染病的預(yù)防、報(bào)告、隔離和消毒工作，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。13、做好食品衛(wèi)生安全工作，保障飲食衛(wèi)生安全，科學(xué)配餐，合理搭配、營(yíng)養(yǎng)足量。教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)

5、。14、保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，強(qiáng)化消毒工作。15、重視幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)其良好衛(wèi)生習(xí)慣；針對(duì)潛在問(wèn)題，加以疏導(dǎo)，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。因事請(qǐng)假不能上課時(shí)，由園長(zhǎng)助理安排其他教師代課如無(wú)人代課時(shí)，由教師本人填寫(xiě)調(diào)，停課申請(qǐng)單，經(jīng)園長(zhǎng)簽署意見(jiàn)，報(bào)園長(zhǎng)助理處核準(zhǔn)后，方可予以調(diào)，停課。第二條教師因故要求停，調(diào)課必須由教師本人辦理有關(guān)手續(xù)，不得由配班教師代辦，不得假借其它理由私自調(diào)課。第三條任課教師必須嚴(yán)格