幼兒園大班拼音教案——聲母教學(xué)設(shè)計(jì)

1、聲母教學(xué)設(shè)計(jì)聲母教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱生母歌，認(rèn)讀聲母表；2、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)；3、學(xué)會(huì)聲母與單韻母相拼的方法，能夠應(yīng)用方法自主學(xué)習(xí)拼讀；4、對(duì)拼音比較感興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)讀準(zhǔn)23個(gè)聲母，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)；難點(diǎn)是學(xué)習(xí)聲母和韻母相拼。三、教學(xué)準(zhǔn)備：音樂(lè)、拼音卡片、課件（情景創(chuàng)設(shè)、聲母表）、拼讀卡片（學(xué)生每人一張）四、教學(xué)安排：5—6個(gè)課時(shí)五、教學(xué)說(shuō)明：在教學(xué)過(guò)程中穿插兒歌教學(xué)。鞏固聲母發(fā)音。五、

2、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（整體感知）教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖或說(shuō)明一、學(xué)習(xí)聲母歌1、打出聲母表；播放《新年好》音樂(lè)；2、教師示范唱聲母歌，學(xué)生學(xué)唱聲母歌；教師先一句一句教唱，接著師生對(duì)唱鞏固；二、認(rèn)讀b、p、m、f、d、t、n、l八個(gè)聲母1、同學(xué)們表現(xiàn)得很好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們，去迪斯尼樂(lè)園玩，不過(guò)我們要唱著聲母歌曲，好嗎？2、讀八個(gè)聲母：到了迪斯尼樂(lè)園，我們先去米老鼠家看看，米老鼠家住著八個(gè)聲母小精靈，要叫出他們的名字米老鼠才會(huì)開(kāi)門(mén)呢!打出八個(gè)

3、聲母，誰(shuí)愿意交出他們的名字？3、學(xué)生讀聲母，教師知道遇到不認(rèn)識(shí)的可以回想聲母歌、請(qǐng)教老師，同學(xué)等。4、師生對(duì)比讀，糾正音準(zhǔn)，全班齊讀。學(xué)生配上動(dòng)作唱聲母歌；第二課時(shí)（學(xué)習(xí)b、p、m、f、d、t、n、l）教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖或說(shuō)明一、復(fù)習(xí)聲母播放聲母歌音樂(lè)，齊唱聲母歌二、復(fù)習(xí)帶調(diào)的六個(gè)單韻母1、出示帶調(diào)單韻母；2、看誰(shuí)跑來(lái)了，學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀；三、認(rèn)讀八個(gè)聲母1、今天我們?nèi)?dòng)物園里和小企鵝玩好嗎？2、出示八個(gè)聲母，這八個(gè)小企鵝都有自己的名

4、字，你愿意和他們打個(gè)招呼嗎？3、學(xué)生讀聲母，遇到不會(huì)的可以請(qǐng)老師或同學(xué)幫助；4、師生對(duì)讀，正音；5、找朋友，聰明的小朋友，你覺(jué)得那幾只小企鵝的名字有點(diǎn)像，要我們認(rèn)真分清楚的？（學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)）6、那你該怎么記住他們呢？有什么好辦法嗎？B—p—d，f—t，n—l收音機(jī)是bbb，一面紅旗ppp，一個(gè)小鼓ddd；一把雨傘fff，一條小魚(yú)ttt；一個(gè)門(mén)洞nnn，一根棍子lll四、聲母和單韻母相拼1、你們喜歡企鵝朋友嗎？可是他們說(shuō)沒(méi)有朋友有點(diǎn)