開關(guān)閉合斷開引起串并聯(lián)電路變化的練習(xí)

1、1電學(xué)專項(xiàng)練習(xí)二：識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一、選擇題：1、如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（）A兩燈泡串聯(lián)B電流表測(cè)的是總電流C電流表測(cè)的是L1的電D電流表測(cè)的是L2的電流6、如圖所示，下列分析正確的是（）A只閉合S1時(shí)，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測(cè)L2電流B只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流C閉合S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流D閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等7、如圖所示的

2、電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后（）A若甲表是電壓表，乙表是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)B若甲表是電流表，乙表是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)C若甲表是電壓表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)D若甲表是電流表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)8、對(duì)如圖所示電路的分析，錯(cuò)誤的是（）A當(dāng)斷開Sl、S2，閉合S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)B當(dāng)斷開S3，閉合S1、S2時(shí)，R1與R2為并聯(lián)C當(dāng)斷開S1，閉合S2、S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)D只要同時(shí)閉合Sl、S3，

3、就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象9、如圖所示的電路中（）A若S1、S2和S3都閉合時(shí)，則L1和L2并聯(lián)B若S1、S2和S3都閉合時(shí)，則L1和L2串聯(lián)C若S1斷開、S2和S3閉合時(shí)，則L1和L2串聯(lián)D若S2斷開、S1和S3閉合時(shí)，則L1和L2并聯(lián)10、分析圖中各開關(guān)的斷開與閉合所形成的電路情況，正確的是（）A只閉合S2、S3時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)B只閉合S1時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)C只閉合S1、S2時(shí)，燈L1亮L2不亮D同時(shí)閉合S1、S2、S3時(shí)，燈L1、L2

4、并聯(lián)11、一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示，各元件均能正常工作，對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象描述正確的是（）A燈亮，鈴一定響B(tài)鈴響，燈一定亮C燈亮，鈴一定不響D鈴響，燈一定不亮12、如圖所示電路中，當(dāng)兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)，關(guān)于電燈和電鈴的工作狀態(tài)分析正確的是（）A電燈亮，電鈴響B(tài)電燈亮，電鈴不響C電燈不亮，電鈴響D電燈不亮，電鈴不響321、分析圖中各開關(guān)的斷開與閉合所形成的電路情況，正確的是（）A只閉合S2、S3時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)B只閉合S1時(shí)，燈L1、

5、L2串聯(lián)C只閉合S1、S2時(shí)，燈L1亮L2不亮D同時(shí)閉合S1、S2、S3時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)22、列電路圖中，開關(guān)S閉合后，兩個(gè)電阻并聯(lián)的是（）ABCD23、對(duì)如圖所示電路的分析，錯(cuò)誤的是（）A當(dāng)斷開Sl、S2，閉合S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)B當(dāng)斷開S3，閉合S1、S2時(shí)，R1與R2為并聯(lián)C當(dāng)斷開S1，閉合S2、S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)D只要同時(shí)閉合Sl、S3，就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象25、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇使用時(shí)，有時(shí)需要各

6、自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作評(píng)價(jià)圖5所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是（）ABCD26、如圖所示的電路中，要使電阻R1和R2組成并聯(lián)電路，則應(yīng)將（）AS2閉合，S1、S3斷開BS3閉合，Sl、S2斷開CSl、S2閉合，S3斷開DS2、S3閉合，Sl斷開28、如圖所示的電路中，燈泡L1、L2規(guī)格相同，要使L1、L2同時(shí)發(fā)光，下列做法可行的是（）A只閉合S2B同時(shí)閉合S1、S2C同時(shí)閉合S1、S3D同時(shí)閉合S2、S329、如圖所示的電路