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1、1科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流說(shuō)課稿科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流說(shuō)課稿一、一、教材分析教材分析《電流》是在第四章“認(rèn)識(shí)電路”的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的,學(xué)生已經(jīng)初步了解了電路中的相關(guān)概念,認(rèn)識(shí)了電路中常用的圖形符號(hào),知道了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。因此,本節(jié)課知識(shí)首先是對(duì)已學(xué)知識(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單應(yīng)用,學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用科學(xué)測(cè)量?jī)x器以及通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律,為以后電壓、電阻的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)作好鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)(1)初步認(rèn)識(shí)電流,掌握電流的相關(guān)單
2、位及其進(jìn)率。(2)掌握電流表的使用,能正確使用電流表測(cè)量串、并聯(lián)電路中的電流。(3)理解掌握串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。(4)經(jīng)歷簡(jiǎn)單的電路連接,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從現(xiàn)象中總結(jié)歸納出規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)解決物理問(wèn)題的喜悅。三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)(1)學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量串、并聯(lián)電路中的電流。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)揭示串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。2.教學(xué)難點(diǎn)關(guān)于串,并聯(lián)
3、電路的電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究。四、學(xué)情分析四、學(xué)情分析通過(guò)前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)知道串并聯(lián)電路的連接,學(xué)生能夠順利的連接串聯(lián)電路,但部分學(xué)生對(duì)于并聯(lián)電路的連接不夠熟練。由于本節(jié)課需要學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)比較多,而需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)間也比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)困難。五、說(shuō)教法、學(xué)法五、說(shuō)教法、學(xué)法1.說(shuō)教法在電流的認(rèn)識(shí)中采用類(lèi)比的方法,而電流的測(cè)量則采用講授和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)方法,最后通過(guò)對(duì)比總結(jié)規(guī)律,讓科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)貫穿于整個(gè)教學(xué)
4、過(guò)程。2.說(shuō)學(xué)法在學(xué)習(xí)的過(guò)程中采用實(shí)驗(yàn)法、觀察法、分析歸納法、練習(xí)法等,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、觀察能力、分析歸納能力、電學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程(一)認(rèn)識(shí)電流。1、電流的概念:電荷的定向移動(dòng)形成電流用水流和電流做類(lèi)比:水在水管中沿著一定的方向流動(dòng),水管中就有了水流電荷在電路中沿著一3有的組提出測(cè)兩個(gè)點(diǎn)的電流:①電源正極和甲燈之間的電流;②電燈乙和電源負(fù)極之間的電流。有的組提出測(cè)三個(gè)點(diǎn)的電流:①電源正極和電燈甲之間的電流;②電燈
5、甲和電燈乙之間的電流;③電燈乙和電源負(fù)極之間的電流。通過(guò)討論,大多數(shù)組認(rèn)為測(cè)三個(gè)點(diǎn)的電流較好。(下面電路圖中的A、B、C點(diǎn))4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)教師提醒學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意正確使用電流表,把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來(lái),填寫(xiě)在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中,并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題也記下來(lái)。試驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC5、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論師:請(qǐng)大家分別分析一下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后作出結(jié)論:串聯(lián)電路中電流處處相等。(教師板書(shū):Ia=Ib=Ic)師
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