忙碌著 快樂著 收獲著_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、忙碌著忙碌著快樂著快樂著收獲著收獲著帶著盛夏般的熱情,我踏上了研修之路。研修,讓我感到緊張、快樂、幸福,帶著這種興奮與激動我全身心地投入到了此次培訓(xùn)中,我認真觀看視頻,靜心傾聽專家精彩點評,用心撰寫作業(yè),誠心與各地老師進行交流,使我對體育課堂教學(xué)有了全新的認識,讓我感到自己是在與智慧同行。作為一個體育教師,我一直認為“在其位,謀其政”,只要把學(xué)生教好,讓學(xué)生做一個品行端正的人即可。可通過研修,我的認識有了轉(zhuǎn)變,對教育教學(xué)工作也有了一種新

2、的理解。下面談?wù)勎业膸c感受:一、視頻一、視頻——受益匪淺受益匪淺研修學(xué)習(xí),最主要的一項就是看視頻。觀看了名師的課堂實錄和聆聽專家精彩的教學(xué)點評與講座,使我頗受啟迪。年輕而沒有太多教學(xué)經(jīng)驗的我不住地贊嘆名師們的教學(xué)設(shè)計,同時也不斷地學(xué)習(xí)并用筆記錄著專家們新的教學(xué)思想和教學(xué)理念。通過觀看視頻讓我認識到:首先要改變自己的教學(xué)理念,作為體育課,不僅要讓學(xué)生身體健康,還要提高學(xué)生的心理健康水平和社會適應(yīng)能力,讓學(xué)生形成積極的生活方式;其次,改變

3、過去體育課單一的教學(xué)方式,讓體育課堂教學(xué)變得豐富多彩,可以采用多樣化的教學(xué)手段和方法,給學(xué)生提供更多自主、合作和探究的學(xué)習(xí)空間和時間,激發(fā)學(xué)生的個性和主動學(xué)習(xí)的熱問其他同行的博客、留言給專家、有經(jīng)驗的教師等多種形式進行解決。這讓我深刻認識到網(wǎng)絡(luò)的便利,讓我開闊了眼界。我的思維再不僅僅是局限于這么一塊地兒進行交流學(xué)科經(jīng)驗,而是能和全省各地的教師進行交流、合作、討論和學(xué)習(xí),并且能與專家進行直接溝通,從平臺學(xué)到了很多的有用的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論