數(shù)學家楊樂等歷陳奧數(shù)熱弊端

1、本文由翰牛充棟貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。數(shù)學家楊樂等歷陳奧數(shù)熱弊端奧數(shù)班、奧校、奧賽……幾年來一股奧數(shù)熱席卷全國中小學，令許多學生和家長苦不堪言。奧數(shù)熱對中小學教育，甚至對數(shù)學教育到底是福是禍？最近，我國著名數(shù)學家楊樂先生等多位國內數(shù)學大師們，在接受記者調查采訪時，歷陳奧數(shù)熱的種種弊端，大聲呼吁希望教育主管部門和社會各界共同努力，讓奧數(shù)熱降溫，讓數(shù)學教育健康發(fā)展。熱衷“奧數(shù)”

2、是為逐利“目前，一些學校和教育機構熱衷奧數(shù)競賽的真實目的是逐利”。上海市普陀區(qū)教育學院數(shù)學教師王華對記者說：“一些人打著‘奧數(shù)’的幌子來達到商業(yè)的目的，‘奧數(shù)’是在背黑鍋?！北本煼洞髮W數(shù)學科學學院院長保繼光教授向記者介紹：“由于目前的奧數(shù)競賽都與升學掛鉤，許多地方舉辦奧數(shù)學校和奧數(shù)班，其目的一是學校為了吸引生源、二是為教師創(chuàng)收。這種‘奧數(shù)’班不僅牽扯家長的大量精力，而且大大加重了學生家庭的經(jīng)濟負擔?！北＠^光教授對記者說：“我是一位數(shù)學

3、工作者，也是一位中學學生的家長，對這方面的感觸更深一些。由于目前‘奧數(shù)’與升學捆綁在了一起，小學升初中、初中升高中、高中升大學，不學‘奧數(shù)’都要受影響！目前，由于有關部門明令禁止，許多學校名義上不再辦‘奧數(shù)’班了，實際上大都轉入了地下。學校為了生源和收入、家長為了孩子的升學，在這種利益的驅動下，單憑行政命令很難禁止?！敝锌圃簲?shù)學所研究員、中國數(shù)學會副秘書長任南衡向記者說：“中國數(shù)學會明確反對目前這種全民搞‘奧數(shù)’的做法，因為它的實質是借

4、‘應試教育’、升學的余威進行斂財，這與我國義務教育的宗旨是完全背離的！”“奧數(shù)”熱對學生不利著名數(shù)學家楊樂對記者說：“現(xiàn)在‘奧數(shù)’的發(fā)展很不正常，從小學就開始搞，學生年齡很小，本來現(xiàn)在學校里負擔就比較重，加上‘奧數(shù)’負擔就更重了；‘奧數(shù)’由少數(shù)同學的愛好，變成了所有同學都參加?！畩W數(shù)’競賽如果得到很高獎牌的，可以免試進入學校或者給予加分，這樣就造成了人人學‘奧數(shù)’的現(xiàn)象。”楊樂向記者分析：“‘奧數(shù)’或者說數(shù)學的強化訓練，對數(shù)學學習是不是

5、有利呢？我看未必。因為集中一段時間強化訓練，它的目的不是說讓同學進行系統(tǒng)的學習，認真思考，而是強行灌輸給同學的是解決某些偏題的技巧。結果是同學們數(shù)學學習能力不僅無法提高，對其他課程的學習也都削弱了，這對同學的全面發(fā)展不利?！睏顦废壬榻B：“同時，還有一個情況值得關注，就是‘奧數(shù)’會引發(fā)學生的厭學情緒。本來中小學負擔就很重，再加上‘奧數(shù)’的課外訓練，同學們的負擔更加加重。本來數(shù)學學習是要啟發(fā)同學，引起同學的興趣，現(xiàn)在變成沉重的負擔了，這就

6、使許多同學在不同程度上產(chǎn)生厭學情緒，造成了很不好的效果?！睏顦废壬赋觯骸澳壳暗摹畩W數(shù)’競賽實際上對中小學教育、對同學們在數(shù)學方面的能力的提高并不能帶來好的作用?！薄皧W數(shù)”競賽應回到初衷楊樂對記者說：“‘奧數(shù)’本來的目的，是吸引對數(shù)學有興趣的高中學生來參加數(shù)學競賽。同時，并不是事先進行長時間的統(tǒng)一訓練，更不是像現(xiàn)在從小學就開始?！北＠^光教授對記者說：“‘奧數(shù)’本身沒有錯，我在中學時代因為對數(shù)學的興趣，參加了‘數(shù)學小組’，幾位有共同愛好的

7、同學在老師的指導下一起找‘數(shù)學難題’做。這對我今后從事數(shù)學研究影響很大。少數(shù)對數(shù)學有濃厚興趣的同學參加‘奧數(shù)’競賽是應當鼓勵的，引導比禁止更現(xiàn)實?！畩W數(shù)’本身沒有錯，關鍵不應該與升學掛起鉤來！”任南衡研究員對記者說：“造成‘奧數(shù)’人人喊打的原因是升學的指揮棒舉偏了，改革應試教育，適度調整升學政策，才能解決這一問題?！睏顦废壬蛴浾呓榻B：“教育部門雖然對‘奧數(shù)’有了限制或停辦措施，實際上變相‘奧數(shù)’班‘奧數(shù)’學校還是存在著。我覺得無論是社