數(shù)學(xué)家的故事32918

1、目錄目錄第一章數(shù)學(xué)家的故事.............................1第一節(jié)高斯.........................................1第二節(jié)阿基米德.................................4第三節(jié)畢達(dá)哥拉斯.............................5第二章數(shù)學(xué)問題.....................................7第一節(jié)難題.

2、......................................7第二節(jié)合理否？.................................7第三節(jié)超級蒼蠅.................................8第四節(jié)單淘汰賽.................................8第五節(jié)GSP圖定義橢圓和極限定義8第三章笑話....................................

3、.........9第四章對計概的的期許.......................10純數(shù)組純數(shù)組49531134許宇儂許宇儂1234....9899100=在老師把問題講完不久，高斯就在他的小石板上端端正正地寫下答案5050，而其他孩子算到頭昏腦脹，還是算不出來。最後只有高斯的答案是正確無誤。原來1100=101299=101398=101...5051=101前後兩項兩兩相加，就成了50對和都是101的配對了即10150=505

4、0。按：今用公式表示12...n高斯的家裡很窮，在冬天晚上吃完飯後，父親就要高斯上床睡覺，這樣可以節(jié)省燃料和燈油。高斯很喜歡讀書，他往往帶了一梱蕪菁上他的頂樓去，他把蕪菁當(dāng)中挖空，塞進(jìn)用粗棉捲成的燈芯，用一些油脂當(dāng)燭油，於是就在這發(fā)出微弱光亮的燈下，專心地看書。等到疲勞和寒冷壓倒他時，他才鑽進(jìn)被窩睡覺。高斯的算術(shù)老師本來是對學(xué)生態(tài)度不好，他常認(rèn)為自己在窮鄉(xiāng)僻壤教書是懷才不遇，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了「神童」，他是很高興。但是很快他就感到慚愧，覺得自己

5、懂的數(shù)學(xué)不多，不能對高斯有什麼幫助。他去城裡自掏腰包買了一本數(shù)學(xué)書送給高斯，高斯很高興和比他大差不多十歲的老師的助手一起學(xué)習(xí)這本書。這個小孩和那個少年建立起深厚的感情，他們花許多時間討論這裡面的東西。高斯在十一歲的時候就發(fā)現(xiàn)了二項式定理(xy)n的一般情形這裡n可以是正負(fù)整數(shù)或正負(fù)分?jǐn)?shù)。當(dāng)他還是一個小學(xué)生時就對無窮的問題注意了。有一天高斯在走回家時，一面走一面全神貫注地看書，不知不覺走進(jìn)了布倫斯維克(Braunschweig)宮的庭園，