數(shù)學(xué)領(lǐng)域(五上數(shù)學(xué))教學(xué)計(jì)劃

1、1數(shù)學(xué)領(lǐng)域（五上數(shù)學(xué)）教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)領(lǐng)域（五上數(shù)學(xué)）教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.數(shù)與量：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、小數(shù)數(shù)線；理解乘除的相互關(guān)係；解決一位、二位小數(shù)的加減問題；能做時(shí)間的化聚、計(jì)算與應(yīng)用；理解等號(hào)的對(duì)稱性及＞、＜、＝的遞移性；會(huì)做公升、分公升及毫升的化聚。2.圖形與空間：了解角的旋轉(zhuǎn)程度和角的關(guān)係；認(rèn)識(shí)銳角、鈍角；認(rèn)識(shí)正三角形及等腰三角形。3.統(tǒng)計(jì)與機(jī)率：能解讀長條圖並抽取有意義的資訊；能報(bào)讀生活中常見的二維表格。4.代數(shù)：透過

2、具體觀察及探索，察覺數(shù)量的樣式(三角形數(shù)、正方形數(shù))；能解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)及整數(shù)除法算式填充題；能解二位小數(shù)的加減及整數(shù)倍的算式填充題5.廣角：公斤、公克的化聚；公升、分公升及毫升的使用及化聚；使用電算器；報(bào)讀常見的二維表格。二、數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)畫表、數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)畫表起訖週次起訖日期主題單元名稱對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)六大議題一∣二831∣913代數(shù)一、圖形與數(shù)N217能察覺簡單數(shù)列之規(guī)律。A23能透過具體觀察及探索，察覺簡易數(shù)量模式，

3、並能描述模式的一些特性連結(jié)：CR1CR2CR3CR4CT3CS2CS3CC1CC3CC4CC5CC8CE1CE21.透過具體觀察及探索，察覺數(shù)量的樣式(正方形數(shù)、三角形數(shù))2.透過圖形樣式的探索，察覺數(shù)量關(guān)係3.認(rèn)識(shí)奇數(shù)和偶數(shù)7【兩性教育】213適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制121學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)?！救藱?quán)教育】112了解並遵守團(tuán)體的規(guī)則3起訖週次起訖日期主題單元名稱對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)六大議題五∣六928∣1011數(shù)與

4、量三、分?jǐn)?shù)N26在具體情境中，能以假分?jǐn)?shù)或帶分?jǐn)?shù)描述具體的量，並能解決分?jǐn)?shù)的合成、分解以及簡單整數(shù)倍的問題。N219能利用等分好的線段上，做出一條簡單的整數(shù)數(shù)線，並能進(jìn)一步延伸至簡單的分?jǐn)?shù)和小數(shù)數(shù)線。A22能透過具體表徵，解決從生活情境問題中列出的算式填充題。連結(jié)：CR1CR2CR3CR4CT3CS2CS3CC1CC3CC51.分?jǐn)?shù)的整數(shù)倍2.分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的乘法意義3.能透過具體表徵，解決生活情境問題中列出的分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)算式填充題4.分

5、數(shù)的數(shù)線7【兩性教育】215願(yuàn)意了解不同性別者的各種意見121學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)。【人權(quán)教育】112了解並遵守團(tuán)體的規(guī)則七∣八1012∣1025圖形與空間四、角和三角形S22能依基本形體的組成要素之間的關(guān)係比較兩形體的異同，S23能透過時(shí)測察覺形體的性質(zhì)。S26能了解張開程度、旋轉(zhuǎn)程度和角的關(guān)係。連結(jié)：CR1CR2CR3CR4CT1CS3CS4CC1CC3CC41.了解角的旋轉(zhuǎn)程度和角的關(guān)係(和鐘面等作結(jié)合)2.認(rèn)識(shí)銳角和鈍角3.依照角作

6、三角形的分類(直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形)4.能依據(jù)三角形組成要素之間的關(guān)係辨認(rèn)、比較等腰三角形、正三角形的異同8【兩性教育】121學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)。135運(yùn)用科技與資訊，不受性別限制。【人權(quán)教育】112了解並遵守團(tuán)體的規(guī)則九∣十1026∣118內(nèi)部連結(jié)學(xué)習(xí)廣角一綜合1～4單元能力指標(biāo)1.透過圖形樣式的探索，察覺數(shù)量關(guān)係2.公斤、公克的化聚3.公升、分公升及毫升的使用與化聚4.分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)5.各式三角形、四邊形的特性8【兩性教育