新版北師大五年級上冊數(shù)學教學工作計劃

1、20162017小學五年級數(shù)學教學工作計劃小學五年級數(shù)學教學工作計劃一、指導思想：一、指導思想：在新的一學期，我將以新課程提供的全新理念為指導，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導處的安排，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。開展合作學習，全面提高學生綜合能力。二、學生情況分析：二、學生情況分析：五年級大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從

2、已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上能積極主動地參與學習過程具有觀察、分析、自學、表達、操作等能力。有個別學生基礎知識差上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務需要老師督促并輔導。本學期將重點抓好學習上有困難的學生，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。三、教材分析三、教材分析本冊教材共分七個單元。（一）數(shù)與代數(shù)1.第一

3、單元“小數(shù)除法”本單元包括小數(shù)除法、積商的近似值、循環(huán)小數(shù)、小數(shù)四則運算等內(nèi)容。結合具體措施，學生將經(jīng)歷探索小數(shù)除法計算方法的過水平或垂直方向平移后的圖形。在此基礎上，本單元讓學生進一步認識圖形的軸對稱，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，學習在方格紙上畫一個圖形的軸對稱和畫出一個簡單圖形旋轉(zhuǎn)90后的圖形，發(fā)展空間觀念。2.第四單元“多邊形的面積”本單元學習的主要內(nèi)容有：比較圖形的面積、認識底和高、平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積。

4、3.第六單元“組合圖形的面積”本單元的主要內(nèi)容：組合圖形的面積的計算及一些有趣的簡單不規(guī)則圖形面積的計算。在第二單元中，學生已經(jīng)學習了平行四邊形、三角形與梯形的面積等知識，在此基礎上，學習組合圖形，一方面可以鞏固已學的基本圖形，另外一方面能將所學的知識進行綜合。（三）統(tǒng)計與概率第七單元“可能性”：本單元主要內(nèi)容用分數(shù)表示可能性的大小，感受數(shù)據(jù)的隨機性，運用所學的知識設計方案。四、四、教材重點和難點：教材重點和難點：1、重點是小數(shù)除法計算