新湘教版一年級上冊美術教案

1、課題第一課第一課大家一起畫大家一起畫教學目標1、讓學生認識幾種常用的繪畫、作色工具，掌握正確的握筆方法，在老師的指導下大膽畫畫。2、培養(yǎng)學生學習美術的興趣，通過畫線、涂色練習，訓練手指、手腕的靈活性和力度。教學教學重點重點難點在畫線和涂色中了解各種工具的特點，培養(yǎng)學生的學習興趣。教學準備教具：教學課件、畫冊等學具：彩筆教學過程設計一、組織教學：師生問好。（喜歡畫畫的小朋友請舉手；你都會畫什么呀？）二、導入新課：檢察學具。（學生帶了許多不

2、同種類的美術工具，把它們找出來，展示給全班同學看看，并說出名字。）三、講授新課：1、在下面五個盒子中分別放入沙子、毛線、方便面、豆子、小棒，請一位同學摸，猜猜盒子里面裝的是什么？（先小聲告訴老師，然后用簡單的線條嘗試畫在黑板上，讓其他同學猜）2、與學生們一起采用不同的工具嘗試。如：水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆等，讓學生自由的作畫、涂鴉。（教師可先示范不同工具的握筆方法，注意糾正學生的錯誤握筆）3、添畫游戲：學生們隨著音樂圍著課桌（課桌課前擺

3、成長方形或圓形）旋轉，音樂停，學生就坐在面前的座位上，將其他同學的作業(yè)進行添畫。（教師可先作示范）4、念兒歌：彩筆手中拿，大家一起畫。畫個小點變雨滴，畫個方形變樓房，畫條豎線變筷子，畫團曲線呀，變呀變成媽媽手中的毛線。5、教學小結：A、展評學生作業(yè)。（由一個小組的學生共同來完成一張的作業(yè)，最后比一比，大家評一評哪一組的最好看，好在哪里？）B、總結本課的學習的內容。課題第三課第三課田野的色彩田野的色彩教學目標1、能觀察感受田野美景的構成；

4、流暢穩(wěn)定地畫出較長的線條，有意交織劃分田地；認識常用的顏色，有意味地涂畫田地的色彩，表現(xiàn)出一片想象中的田野。2、培養(yǎng)學生對色彩的感受力和表現(xiàn)力。3、體驗線與色有機結合的造型樂趣，激發(fā)對大自然的熱愛。教學教學重點重點難點教學重點：認識顏色，用各種顏色涂畫出一片田野。教學難點：1、流暢的運用曲線或直線交織出田地；2、運用各種顏色效果表現(xiàn)出不同的田地。教學準備教具：教學課件、畫冊等學具：彩筆（一）線線交織，構成田野：1、我們把畫紙想象成一片肥

5、沃的土地，現(xiàn)在熊老師牽著大家在這畫紙上散步，我們隨意的走著，踩出了一條彎彎曲曲的田間小路，再從另一個方向走一走？三條路，把這片土地分成了好多塊田地了，這幾塊太大了點，誰能畫條小路再分一下？謝謝你，又多了幾塊地了。2、現(xiàn)在我們換一種走法，在這片更廣闊平整的土地上，我們快速的直直的開墾農田，老師快速示范用直線分割田地。請一位喜歡直線的同學幫我再分分。（二）色彩認知，參觀田野：有了這么多田地，種點啥呢？1、我們來向農民伯伯學習學習。農民伯伯說