旅游管理專業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃

1、《旅游管理專業(yè)旅游管理專業(yè)“十三五十三五”發(fā)展規(guī)劃發(fā)展規(guī)劃》一、發(fā)展基礎和發(fā)展機遇（一）現(xiàn)狀1、旅游管理專業(yè)的基本狀況和各項工作取得的成就：（1）辦學條件。旅游管理專業(yè)目前有在校學生138人，期中2015級兩個班、2014級一個班、2014級兩個班。有三個實訓室，包括中餐實訓室、西餐實訓室、茶藝實訓室。（2）師資隊伍。旅游管理專業(yè)現(xiàn)有專職教師4人，期中教授一人，講師三人。均為碩士研究生以后學歷。教師隊伍中有河南省教育廳學術帶頭人1人、學

2、校教學名師1人、教學骨干4人。（3）專業(yè)學科建設。旅游管理專業(yè)2009年創(chuàng)建專業(yè)，2012年成立商務旅游系，旅游管理專業(yè)成為商務旅游系的一個專業(yè)。（4）校企合作旅游管理專業(yè)建設根據(jù)學院總體發(fā)展目標，強調以教學為中心、以就業(yè)為導向、以能力為本位，不斷提高辦學水平和效益。堅持走工學結合人才培養(yǎng)模式，校企合作緊密，先后與港中旅、中原鐵道旅行社、河南大唐國旅等多家旅行社建立合作關系，并于2014年與三門峽市盧氏縣雙的發(fā)展和變化，對旅游管理專業(yè)的

3、建設規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案等提出指導性的意見和建議。在此基礎上，今年我們在學院的統(tǒng)一部署下，對旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了一次較大的修定。在新的人才培養(yǎng)方案中，對原有核心專業(yè)課程進行保留，對部分基礎專業(yè)課程進行了刪減，并就教學內容和教學方法改革、“雙師”型教師隊伍建設、改善實踐教學條件等提出了具體的要求，努力保持人才培養(yǎng)工作始終能緊貼社會經(jīng)濟發(fā)展變化的需要。2、學院發(fā)展存在的問題：（1）師資隊伍建設方面。高學歷、高職稱教師較少，現(xiàn)有的專任

4、教師力量還較為薄弱，需要引進高端人才，并對現(xiàn)有教師進行培養(yǎng)。（2）學科建設、教育教學及平臺建設方面?，F(xiàn)有專業(yè)開設時間較短，目前還沒有建成校級教學團隊，特色專業(yè)、重點學科數(shù)量較少，精品課程建設也剛剛處于起步階段，教育教學平臺明顯偏少。與其他各專業(yè)相互融合不夠，特色優(yōu)勢不太明顯，新專業(yè)基礎較為薄弱。（3）科學研究方面。一是科研條件建設力度不夠，整體水平較低。由于專業(yè)成立時間較短，因此主要注重教學建設，科研條件建設力度不夠。實驗室僅能滿足實驗