校園心理劇大賽策劃書

1、校園心理劇大賽校園心理劇大賽策劃書策劃書目錄目錄前言...........................................................................................................2一、活動(dòng)概況................................................................................

2、...........3（一）活動(dòng)背景...............................................................................3（二）活動(dòng)目的...............................................................................3（三）活動(dòng)對(duì)象...........................

3、....................................................3（四）活動(dòng)時(shí)間...............................................................................4（五）活動(dòng)地點(diǎn).........................................................................

4、......4（六）主辦單位...............................................................................4（七）承辦單位...............................................................................4二、活動(dòng)流程.................................

5、..........................................................5（一）前期準(zhǔn)備工作.......................................................................5（二）宣傳方式.........................................................................

6、......6（三）活動(dòng)開始前工作準(zhǔn)備...........................................................7（四）工作人員的組織配置...........................................................9（五）活動(dòng)時(shí)間流程............................................................

7、.........11（六）活動(dòng)結(jié)束后工作安排.........................................................13三、活動(dòng)資金預(yù)算.................................................................................14四、活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)..................................

8、...........................15五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者.............................................................15六、應(yīng)急方案.........................................................................................16心理劇大賽2一、一、活動(dòng)概況活動(dòng)概況

9、（一）活動(dòng)背景（一）活動(dòng)背景隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，青年心理問題日益嚴(yán)重，尤其大學(xué)生因承受越來越大的壓力往往產(chǎn)生更多的心理問題，所常見的就業(yè)和學(xué)習(xí)壓力、理想與現(xiàn)實(shí)差距、社會(huì)的適應(yīng)性等現(xiàn)象而產(chǎn)生的自卑、攀比、情感困惑、價(jià)值觀迷失等。近些年來在我國高校廣泛開展校園心理劇活動(dòng)，在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特推動(dòng)和輔助作用，是高校開展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。（二）活動(dòng)目的（二）活動(dòng)目的開展校園心理劇活動(dòng)是為了讓