法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法大匯總

1、法語(yǔ)同其他語(yǔ)言一樣，它是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要做到精通，并非法語(yǔ)同其他語(yǔ)言一樣，它是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要做到精通，并非易事。法語(yǔ)同其他語(yǔ)言一樣，它又是一種交際工具，所以易事。法語(yǔ)同其他語(yǔ)言一樣，它又是一種交際工具，所以特別對(duì)初學(xué)者來(lái)講，正確使用法語(yǔ)是一種技能，這種技能特別對(duì)初學(xué)者來(lái)講，正確使用法語(yǔ)是一種技能，這種技能只能在語(yǔ)言的反復(fù)應(yīng)用實(shí)踐中得到鍛煉與提高。這就是我只能在語(yǔ)言的反復(fù)應(yīng)用實(shí)踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內(nèi)常說(shuō)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本功訓(xùn)練。學(xué)

2、好法語(yǔ)，一們行內(nèi)常說(shuō)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本功訓(xùn)練。學(xué)好法語(yǔ)，一定要把這些語(yǔ)言基本功打好，打扎實(shí)。定要把這些語(yǔ)言基本功打好，打扎實(shí)。1、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)要準(zhǔn)確，拼讀規(guī)則要掌握。、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)要準(zhǔn)確，拼讀規(guī)則要掌握。學(xué)法語(yǔ)，首先碰到如何發(fā)音，如何拿調(diào)的問(wèn)題。語(yǔ)音學(xué)法語(yǔ)，首先碰到如何發(fā)音，如何拿調(diào)的問(wèn)題。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)好，就像能寫(xiě)一手好字，或衣著整潔，給人以好感。語(yǔ)調(diào)好，就像能寫(xiě)一手好字，或衣著整潔，給人以好感。因此，不要僅滿(mǎn)足于能讓人吃力的聽(tīng)懂，而要讓人與

3、你交因此，不要僅滿(mǎn)足于能讓人吃力的聽(tīng)懂，而要讓人與你交談時(shí)感到愉快，乃至驚喜。所以，這一階段沒(méi)法自學(xué)，一談時(shí)感到愉快，乃至驚喜。所以，這一階段沒(méi)法自學(xué)，一定要有老師指導(dǎo)。因?yàn)樽约喊l(fā)音是否準(zhǔn)確不一定都能自己定要有老師指導(dǎo)。因?yàn)樽约喊l(fā)音是否準(zhǔn)確不一定都能自己鑒別，發(fā)音時(shí)有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點(diǎn)，更不要鑒別，發(fā)音時(shí)有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點(diǎn)，更不要說(shuō)有的同學(xué)會(huì)碰到清濁音分不清，說(shuō)有的同學(xué)會(huì)碰到清濁音分不清，[n]、[l]不分等發(fā)音上

4、的不分等發(fā)音上的困難。困難。在老師指導(dǎo)的前提下，通過(guò)聽(tīng)錄音模仿，把語(yǔ)音、在老師指導(dǎo)的前提下，通過(guò)聽(tīng)錄音模仿，把語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)掌握好。語(yǔ)調(diào)掌握好。拼讀規(guī)則很重要。掌握了這些規(guī)則，即使單詞不認(rèn)識(shí)拼讀規(guī)則很重要。掌握了這些規(guī)則，即使單詞不認(rèn)識(shí)也能讀出來(lái)。更何況，許多法語(yǔ)詞典里沒(méi)個(gè)單詞都注有國(guó)也能讀出來(lái)。更何況，許多法語(yǔ)詞典里沒(méi)個(gè)單詞都注有國(guó)際音標(biāo)。掌握拼讀規(guī)則，自然是要分清字母名稱(chēng)與音素際音標(biāo)。掌握拼讀規(guī)則，自然是要分清字母名稱(chēng)與音素(元音與輔音

5、音與輔音)。例如，字母。例如，字母e在不同情況下可以發(fā)在不同情況下可以發(fā)[e]甚至不甚至不發(fā)音，字母發(fā)音，字母y讀作讀作[igrk]，不要與音素，不要與音素[y]搞混。字母順序搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定你將來(lái)查字典的快慢。掌握是否熟練也將決定你將來(lái)查字典的快慢。詞變位，就應(yīng)背得滾瓜爛熟。詞變位，就應(yīng)背得滾瓜爛熟。當(dāng)然，在死記硬背的前提下，也應(yīng)該找一些規(guī)律性的當(dāng)然，在死記硬背的前提下，也應(yīng)該找一些規(guī)律性的東西。單詞學(xué)多了，你就會(huì)發(fā)

6、現(xiàn)有許多規(guī)律可循。現(xiàn)舉幾東西。單詞學(xué)多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多規(guī)律可循?，F(xiàn)舉幾個(gè)例子：個(gè)例子：1)通過(guò)綴詞構(gòu)詞法來(lái)記單詞：通過(guò)綴詞構(gòu)詞法來(lái)記單詞：前綴前綴re表示表示“再”，“重新重新”的意思，因此的意思，因此commencer(開(kāi)始)recommencer(重新開(kāi)始重新開(kāi)始)，dire(說(shuō))redire(再說(shuō)再說(shuō))。前綴前綴inim表示表示“無(wú)”，“非”，“不”的意思，因此的意思，因此possible(可能的可能的)impossible(

7、不可能的不可能的)，capacit(能力能力)incapacit(無(wú)能力無(wú)能力)。構(gòu)造動(dòng)詞用的后綴構(gòu)造動(dòng)詞用的后綴“ir”表示表示“變化，改變變化，改變“的意思，的意思，因此，此，gr(大的大的)grir(變大，長(zhǎng)高變大，長(zhǎng)高)rouge(紅的紅的)rougir(變紅變紅)。后綴后綴able在形容詞末表示可能性：在形容詞末表示可能性：aimer(愛(ài))aimable(可愛(ài)的可愛(ài)的)manger(吃)mangeable(可吃的可吃的)2)許