版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1洪家中心小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)洪家中心小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)“文明校園文明校園”匯報(bào)材料匯報(bào)材料洪家中心小學(xué)是一所鎮(zhèn)村聯(lián)辦的寄宿制中心小學(xué)?,F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,418名學(xué)生,44名教職工。學(xué)校占地20790平方米,校舍面積3176平方米。學(xué)校2010年被評(píng)為縣級(jí)“安全文明校園”,2011年被評(píng)為“質(zhì)量立校先進(jìn)單位”“教育科研先進(jìn)單位”“學(xué)校教育教學(xué)綜合考評(píng)先進(jìn)單位”。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)文化主題突出,學(xué)生文明健康,奮發(fā)向上,教師愛(ài)崗敬業(yè),銳意進(jìn)取,校園“學(xué)會(huì)做
2、人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的文化理念已經(jīng)根植在每一名洪小師生心中。這些成績(jī)的取得是與全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),鎮(zhèn)政府、村委會(huì)及群眾的大力支持分不開(kāi)的。學(xué)?!凹乃拗啤苯ㄔO(shè)、文化建設(shè)亮點(diǎn)突出。一年來(lái),在創(chuàng)建市級(jí)“文明校園”方面做了如下工作。一、學(xué)校管理一、學(xué)校管理我們理解的學(xué)校管理就是為廣大師生服務(wù),維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益;就是開(kāi)發(fā)利用資源,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高效績(jī);就是實(shí)現(xiàn)溝通,完善激勵(lì),引領(lǐng)全體教師實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)于律己,富有活
3、力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持做到了三個(gè)帶頭:一是帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理理論,提高管理水平和藝術(shù);學(xué)習(xí)政策法規(guī),提高依法決策的正確性和科學(xué)性;學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,做課程改革的引路人和實(shí)踐者。二是帶頭深入教學(xué)一線。堅(jiān)持帶課、聽(tīng)課,每周下組參加教研組會(huì)議,關(guān)注教師教學(xué)情況;深入班組,走訪學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。不擺架子,公正處事,公平待人。三個(gè)帶頭提升了領(lǐng)導(dǎo)成員的個(gè)人素質(zhì),為廣大教師做出了表率,有力的增強(qiáng)
4、了學(xué)校的核心凝聚力。3總務(wù)、工會(huì)、少隊(duì)、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育等方面的制度,并匯集成冊(cè),隨后,組織全體教師進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)決做到“制度面前,人人平等”,用制度來(lái)規(guī)范每位教師的行為。本學(xué)期補(bǔ)充完善了《食堂管理制度》和《寄宿生管理制度》,在原有基礎(chǔ)上修訂完善了《教師績(jī)效工資實(shí)施方案》,嚴(yán)格了考勤制度,獎(jiǎng)懲分明。4、“文明校園”創(chuàng)建機(jī)構(gòu)健全,規(guī)劃合理。學(xué)校特別重視文明校園的建設(shè),將創(chuàng)建工作列入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃里面。為此還專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)馬寬
5、仁同志擔(dān)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)李建國(guó)同志為副組長(zhǎng)、由教導(dǎo)主任張小勇同志、政教主任李保平同志、幼教主任代蕊同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。成立了以魚(yú)亞萍、魚(yú)華、楊敏等同志為成員的文明校園創(chuàng)建班子,具體實(shí)施創(chuàng)建工作。學(xué)校在廣泛采納教職工以及群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了詳盡的、切實(shí)可行的文明校園創(chuàng)建規(guī)劃,并能認(rèn)真地積極地去實(shí)施。創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常,效果顯著。5、安全工作落實(shí)到位。我校一直把安全工作放在重中之重的位置,班科任齊抓共管,綜治安全信訪
6、工作常抓不懈,成立了專(zhuān)門(mén)的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),安全工作由副校長(zhǎng)李建國(guó)同志專(zhuān)人負(fù)責(zé)。學(xué)年初,就層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和安全公約并付諸實(shí)施,兩年來(lái)開(kāi)展各類(lèi)逃生演練16次,組織學(xué)生辦安全手抄小報(bào)12期,進(jìn)行安全法制教育報(bào)告會(huì)6次,各班召開(kāi)有關(guān)安全主題班會(huì)8次。學(xué)校還成立了專(zhuān)門(mén)的安全排查小組,每周進(jìn)行安全排查一次,排查校舍安全、師生間的矛盾以及情緒異常的師生,及時(shí)處理化解,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為師生嘗盡良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中心小學(xué)創(chuàng)建文明校園
- 創(chuàng)建文明校園匯報(bào)材料.doc
- 老張集中心小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)
- 午井鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)建文明校園匯報(bào)材料
- 2017年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建文明校園匯報(bào)材料
- 某小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”匯報(bào)材料
- 創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報(bào)材料
- 小學(xué)創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料(詳細(xì))
- 創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報(bào)材料
- 創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)
- 創(chuàng)建文明校園
- 創(chuàng)建文明校園申報(bào)材料
- 創(chuàng)建文明校園
- 創(chuàng)建文明城市匯報(bào)材料
- 創(chuàng)建文明城市匯報(bào)材料
- 創(chuàng)建文明工作匯報(bào)材料
- 創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料
- 創(chuàng)建文明城市匯報(bào)材料
- 文明校園創(chuàng)建匯報(bào)材料
- 2018年小學(xué)創(chuàng)建文明校園計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論