湘教版六年級音樂上冊《我的祖國》教案

1、羅豐小學羅豐小學六年級年級音樂音樂教案教案課題課題1、我的祖國、我的祖國備課教師備課教師課時課時2備課時間備課時間2012年9月3日教研組長檢查教研組長檢查教學目標教學目標1.能學會用明亮的聲音有感情地、準確地演唱《中華人民共和國國歌》，《中華，各族兒童幸福的家》。2.了解《中華人民共和國國歌》的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。3.能認真聽賞音樂《英雄的詩篇》歌曲《我的祖國》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教學重點教學重點能學

2、會用明亮的聲音有感情地、準確地演唱《中華人民共和國國歌》，《中華，各族兒童幸福的家》。教學難點教學難點有感情地、準確地演唱《中華人民共和國國歌》教學準備教學準備鋼琴、錄音帶、音響教學教學過程過程教師活動教師活動學生活動學生活動學生能力培養(yǎng)學生能力培養(yǎng)一、導(dǎo)入播放《國歌》錄音。這首歌很熟悉，我們一般是在什么場合下聽到這首歌的？同學們回答得很對，《國歌》是一個國家民族獨立主權(quán)和尊嚴的象征，當我們聽到這首歌時，民族的自豪感就會油然而生，熱愛國

3、歌是愛國主義的體現(xiàn)，所以我們同學要認真的唱這首歌。二、學習《中華人民共和國國歌》1、練打歌曲節(jié)奏2、聽歌曲感受音樂情緒3、按歌曲節(jié)奏學讀歌詞4、跟唱歌曲5、學唱歌譜6、根據(jù)老師要求練唱歌曲生聽，并回答：我們每周一升國旗的時候演奏《國歌》。每晚7：00電視機里播放《國歌》。我國運動員在國際體育比賽拿到金牌時演奏《國歌》。學生學打?qū)W生感受音樂情緒生學讀歌詞生跟唱學唱歌譜吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生思維能力和聽的能力。培養(yǎng)學生的視動能力。培養(yǎng)學