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文檔簡(jiǎn)介
1、1第1課我們?nèi)ヂ眯腥ヂ眯薪虒W(xué)目教學(xué)目標(biāo)1.根據(jù)假定的旅行情境,畫一畫自己的旅行物品,并以旅行包為主體,把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。2.能根據(jù)客觀物象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、比例,用流暢的線條塑造旅行用品。3.善于收集整理資料,能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。4.能運(yùn)用簡(jiǎn)單的平面設(shè)計(jì)的形式原理,集體合作制作一個(gè)集錦本。5.在有趣的美術(shù)活動(dòng)中,尋訪自然美景,了解社會(huì)歷史、文化淵源,探究世界奧秘,激發(fā)熱愛生活、藝
2、術(shù)的情感。教學(xué)教學(xué)過程一、激發(fā)興趣1教師講自己親身經(jīng)歷的旅行笑話,說明旅行前物質(zhì)準(zhǔn)備的重要性。2學(xué)生說說自己最希望到哪里去旅游。3細(xì)心思考出行前的物質(zhì)準(zhǔn)備。根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶鞖狻⒌乩憝h(huán)境、自己的生活需要進(jìn)行準(zhǔn)備(例女百:路線圖、備忘錄、衣服、雨傘、洗漱用品、零食、藥品、錢、照相機(jī)等)。課件展示要準(zhǔn)備的物品二、觀賞背包1出示背包,引導(dǎo)觀察、思考:(1)旅行使用的包應(yīng)該有哪些功能、樣式(2)這些產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、構(gòu)成、各部分的比例是怎樣的2了解背
3、包的結(jié)構(gòu)。(1)背包的結(jié)構(gòu):圓柱體、圓球體、立方體、三角錐體。(2)構(gòu)成:功能袋、背帶、拉鏈、裝飾圖案。(3)材質(zhì):皮革、帆布、尼龍布料、普通布料。(4)樣式:手提、肩掛、背負(fù)、一個(gè)功能袋、多個(gè)功能袋組合、附件、紐扣。課件展示不同種類的包1旅行包2會(huì)議、公務(wù)包3購物的手袋4時(shí)裝包5書包31.掌握光影變幻下形體的明暗、層次感的皴線方法和形體空間的造型能力,探索光影下的各種美妙效果。2.感受明暗的深淺、強(qiáng)弱、濃淡,增進(jìn)對(duì)形體美的審美體驗(yàn)。3
4、.培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、探索美的精神和創(chuàng)造美的能力。導(dǎo)入課題1課件展示色彩斑斕的光影圖片《熱鬧的船舶交易市場(chǎng)》、《玻璃杯》。2揭示課題——《光影變幻》。多媒體課件演示畫家名作以及優(yōu)秀的攝影圖片《熱鬧的船舶交易市場(chǎng)》、《玻璃杯》。揭示《光影變幻》的課題。嘗試表現(xiàn)探究方法1提出思考,觀察圖片上的物體存在著哪些明顯的明暗變化,怎樣用線條來表現(xiàn)明暗效果。2學(xué)生自由討論,教師傾聽,參與討論。3交流討論結(jié)果,教師板書:用筆輕則淡、重則濃;線條疏則弱、
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