相似三角形復(fù)習(xí)課教案_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1相似三角形復(fù)相似三角形復(fù)習(xí)課習(xí)課教案教案安徽省廬江縣迎松中學(xué)曹勁松【教學(xué)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)相似三角形的概念。2.復(fù)習(xí)相似三角形的性質(zhì)。3.復(fù)習(xí)相似三角形的判定。4.復(fù)習(xí)相似三角形的應(yīng)用,用相似知識(shí)解決一些數(shù)學(xué)問題?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):運(yùn)用相似三角形的判定定理分析兩個(gè)三角形是否相似。難點(diǎn):正確運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問題。【課型】復(fù)習(xí)課【教學(xué)思路】通過對(duì)相似三角形性質(zhì)和判定的復(fù)習(xí),讓學(xué)生能熟練的應(yīng)用相似三角形的知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題?!窘虒W(xué)過程

2、】同學(xué)們:今天這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)相似三角形的有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們?cè)谙嗨迫切畏矫鎸W(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。一、復(fù)習(xí)提問1.平行線等分線段定理如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其它直線上截得的線段也相等。2.平行線分線段成比例定理三條平行線截兩條直線,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例。3.相似三角形的定義對(duì)應(yīng)邊成比例、對(duì)應(yīng)角相等的兩個(gè)三角形叫做相似三角形4.相似三角形的基本性質(zhì)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例、對(duì)應(yīng)角相等相似三角形的周長比等于相似

3、比,面積比等于相似比的平方,相似三角形中對(duì)應(yīng)線段的比等于相似比。5.相似三角形的判定定理①平行于三角形一邊的直線和其他兩邊或其延長線相交,所得的三角形與原三角形相似;②三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似;③兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;④兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似。二、結(jié)合例題精析,強(qiáng)化練習(xí),剖析知識(shí)點(diǎn)二、結(jié)合例題精析,強(qiáng)化練習(xí),剖析知識(shí)點(diǎn)相似三角形知識(shí)是平面幾何中極為重要的內(nèi)容,是中考數(shù)學(xué)中重點(diǎn)考查的內(nèi)容,在安徽省近幾年的中

4、考中的分值分別為:05年12分,是利用相似進(jìn)行作圖的題目;06年8分,是利用相似的判定和性質(zhì)來解的應(yīng)用題;07年10分,一個(gè)填空題和一個(gè)解答題的一個(gè)問;08年14分,一個(gè)填空題和個(gè)解答題。相似三角形應(yīng)用廣泛,與三角形、平行四邊形聯(lián)系緊密,估計(jì)2009年中考的填空題、選擇題將注重“相似三角形的判定與性質(zhì)”等基礎(chǔ)知識(shí)的考察,將在解答題中加大知識(shí)的橫向與縱向聯(lián)系及應(yīng)用問題的力度,分值約為8—10分。下面我們通過例題進(jìn)一步鞏固一下相似三角形知識(shí)

5、在解題中的應(yīng)用3∵∠BDF=∠ADB∴△BDF≌△ADB∴BDADDFBD?∴BD2=ADDF這是相似知識(shí)在解題中的應(yīng)用,證一條線段的平方等于另兩條線段的乘積時(shí),通常是通過證相似來解決,有時(shí)也用勾股定理來證。例5、(2008年北京市中考題)如圖5,己知:在RT△ABC中,∠C=90,點(diǎn)O在AB上,以O(shè)為圓心,OA長為半徑的圓與AC、AB分別交于點(diǎn)D、E,且∠CBD=∠A,若AD∶AO=8∶5,BC=2,求BD的長。解:連接DE,∵AE是

6、直徑∴∠ADE=90∵∠C=90∴∠ADE=∠C∵∠CBD=∠A∴△ADE∽△BCD∴ADBCAEBD?∵85ADAO?∴810ADAE?∴810BCBD?∴101025882BCBD????答:BD的長是。52這一題沒有提到相似,但解題時(shí)卻用到了相似,這里是通過構(gòu)造相似來求線段的長。三、課堂練習(xí)(2008年福州市中考題)如圖6,己知△ABC是邊長為6cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速運(yùn)動(dòng),其中點(diǎn)

7、P的運(yùn)動(dòng)速度是1cms,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度是2cms,當(dāng)Q點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)C時(shí),P、Q兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)作QR∥BA交AC于點(diǎn)R,連接PR,當(dāng)t為何值時(shí),△APR∽△PRQ?分析:這是一道動(dòng)態(tài)探究型試題,解題時(shí)用到了相似三角形的性質(zhì)和判定。解:∵QR∥BA∴∠QRC=∠A∠RQC=∠B∵∠A=∠B∴∠QRC=∠RQC∴CQ=CR∵CB=CA∴AR=BQ=2t∵△APR∽△PRQ∴∠ARP=∠RQP∵QR∥BA,∴∠RQP=∠BPQ

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論