相似三角形的判定練習(xí)題(2)

1、濟(jì)學(xué)教育個(gè)性化課外輔導(dǎo)世濟(jì)其美世濟(jì)其美為學(xué)有成為學(xué)有成專業(yè)教師一對一用新教育，教育每一個(gè)孩子；用心教育，服務(wù)每一個(gè)家庭。用新教育，教育每一個(gè)孩子；用心教育，服務(wù)每一個(gè)家庭。做教育，做良心，做未來，做公益；發(fā)現(xiàn)你，關(guān)注你，影響你，成就你。做教育，做良心，做未來，做公益；發(fā)現(xiàn)你，關(guān)注你，影響你，成就你。1相似三角形的判定相似三角形的判定練習(xí)題練習(xí)題一、填空一、填空題。1______三角形一邊的______和其他兩邊______，所構(gòu)成的三角

2、形與原三角形相似2如果兩個(gè)三角形的______對應(yīng)邊的______，那么這兩個(gè)三角形相似3如果兩個(gè)三角形的______對應(yīng)邊的比相等，并且______相等，那么這兩個(gè)三角形相似4如果一個(gè)三角形的______角與另一個(gè)三角形的______，那么這兩個(gè)三角形相似5在△ABC和△A′B′C′中，如果∠A＝56，∠B＝28，∠A′＝56，∠C′＝28，那么這兩個(gè)三角形能否相似的結(jié)論是______理由是________________6在△ABC

3、和△AB′C′中，如果∠A＝48，∠C＝102，∠A′＝48，∠B′＝30，那么這兩個(gè)三角形能否相似的結(jié)論是______理由是________________7在△ABC和△AB′C′中，如果∠A＝34，AC＝5cm，AB＝4cm，∠A′＝34，AC′＝2cm，A′B′＝1.6cm，那么這兩個(gè)三角形能否相似的結(jié)論是______，理由是____________________8在△ABC和△DEF中，如果AB＝4，BC＝3，AC＝6；DE

4、＝2.4，EF＝1.2，F(xiàn)D＝1.6，那么這兩個(gè)三角形能否相似的結(jié)論是____________，理由是__________________濟(jì)學(xué)教育個(gè)性化課外輔導(dǎo)世濟(jì)其美世濟(jì)其美為學(xué)有成為學(xué)有成專業(yè)教師一對一用新教育，教育每一個(gè)孩子；用心教育，服務(wù)每一個(gè)家庭。用新教育，教育每一個(gè)孩子；用心教育，服務(wù)每一個(gè)家庭。做教育，做良心，做未來，做公益；發(fā)現(xiàn)你，關(guān)注你，影響你，成就你。做教育，做良心，做未來，做公益；發(fā)現(xiàn)你，關(guān)注你，影響你，成就你。3