科教版2018二年級科學第一單元我們的地球家園教案

1、科教版二年級科學全冊教學計劃科教版二年級科學全冊教學計劃教學內容：教學內容：本冊教學內容包括兩大塊：我們的地球家園：1地球家園中有什么2土壤——動植物的樂園3太陽的位置和方向4觀察月相5各種各樣不同的天氣6不同的季節(jié)7做大自然的孩子材料：1我們生活的世界2不同材料的餐具3書的歷史4神奇的紙5椅子不簡單6做一頂帽子教材分析：教材分析：“我們的地球家園”單元，統(tǒng)整“地球與宇宙科學領域”的三個主要概念組織教學內容，從整體的地球家園中有什么到局

2、部的尋訪土壤居民，從遙遠的太陽、月球與生活的聯(lián)系到觸手可及的天氣、季節(jié)與生命的聯(lián)結，整個單元以“關愛家園、關注生命”為線索，串聯(lián)起一系列活動，并將整個活動落腳到“做大自然的孩子”，在落實單元教學內容的同時，對教學目標進行升華。材料”單元的學習對學生形成“世界是物質的”這一認識非常重要。在一年級下冊“我們周圍的物體”單元里，學生已對物體的特征進行了初步研究。根據(jù)課程標準的要求，他們將在3—4年級開展物質狀態(tài)的學習，而對材料概念的理解是從物

3、體到物質概念發(fā)展必不可少的進階。這一單元的編寫，強調觀察并描述周圍的土壤上生長著的植物和生活著的動物。2、“材料”單元教學目標（二）科學概念目標我們周圍的世界可分為自然世界和人工世界，人工世界是由人設計并制造出來的。物品是由一種或多種材料做成的，我們身邊存在著許多不同種類的材料。物品可以根據(jù)構成它的材料的性能來描述，也可以根據(jù)這些性能來區(qū)分物品或材料。不同的材料具有不同的性能，材料的性能決定材料的用途。通過科學技術可以將自然界的各種材料

4、利用起來，材料經過加工可能改變原有的性能。某些材料可以反復使用，一些廢棄的物品可以用來制造新的產品。教學重點：教學重點：1.引導學生知道土壤對于我們人類和動植物的重要重要性：知道如何簡單用太陽來辨別方向；認識不同的天氣和季節(jié)。2.引導學生明白我們周圍的世界可分為自然世界和人工世界，人工世界是由人設計并制造出來的。3、引導學生知道物品是由一種或多種材料做成的，我們身邊存在著許多不同種類的材料。教學難點：教學難點：1.引導學生觀察并描述周圍