
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1、蘇教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元關(guān)心天氣11.今天天氣怎么樣江蘇貝成科學(xué)工作室王莉莉【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)不同的天氣現(xiàn)象,會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)表示天氣。2會(huì)從不同的維度描述今天的天氣,知道天氣預(yù)報(bào)中的氣象要素。【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的氣象符號(hào)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】分析天氣預(yù)報(bào)中的氣象要素?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】教師材料:PPT。學(xué)生材料:每組天氣符號(hào)設(shè)計(jì)卡片若干、天氣符號(hào)卡1套?!窘虒W(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】一
2、、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課1(帶領(lǐng)學(xué)生到室外)同學(xué)們,你覺(jué)得今天天氣怎么樣?。磕隳苡们‘?dāng)?shù)脑~描述今天的天氣嗎?(引導(dǎo)學(xué)生從感官入手,描述他們看到的:云朵、太陽(yáng)等,感受到的:刮風(fēng)、暖和與寒冷等)2(回到教室)同學(xué)們說(shuō)得真好,今天這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《今天天氣怎么樣》。(板書(shū)課題:今天天氣怎么樣)[設(shè)計(jì)意圖:這是一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),意在讓學(xué)生感受今天的天氣,充分調(diào)動(dòng)原有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),[設(shè)計(jì)意圖:這是一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),意在讓學(xué)生感受今天的天氣,充分調(diào)動(dòng)原有知識(shí)、
3、經(jīng)驗(yàn),用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。]二、引導(dǎo)學(xué)生用自己的符號(hào)來(lái)表示今天的天氣,了解今天天氣的主要特征。二、引導(dǎo)學(xué)生用自己的符號(hào)來(lái)表示今天的天氣,了解今天天氣的主要特征。1除了用詞語(yǔ)描述天氣,你可以通過(guò)什么方式表示天氣?2學(xué)生交流討論,引導(dǎo)學(xué)生用圖畫(huà)描述天氣。怎么用圖畫(huà)描述天氣呢?3學(xué)生用圖畫(huà)描述今天的天氣,在小組內(nèi)展示交流,評(píng)選出“內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、圖案美觀”的優(yōu)秀作品。4比較各組推選出來(lái)的優(yōu)秀作品,尋找作品的共性,認(rèn)
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