自閉癥小孩子常玩的游戲

1、自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練常用到的游戲自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練常用到的游戲一、交往游一、交往游戲(一)吹泡泡吹泡泡1游戲玩法：小朋友拉成一個(gè)圓圈。隨著老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡。”小朋友手拉手轉(zhuǎn)圈?！芭菖葑兇罅?；泡泡變小了。”泡泡變大，小朋友向外把圓圈變大；變小的時(shí)候，小朋友聚在中間。“泡泡飛高了，泡泡飛低了?！备叩臅r(shí)候，小朋友將手舉起來(lái)；低的時(shí)候，小朋友蹲下?！芭?泡泡破了?！毙∨笥阉砷_(kāi)拉著的手，跳起來(lái)。2注意問(wèn)題：(1)盡

2、量讓小朋友自己手拉手，以給孩子提供互動(dòng)的機(jī)會(huì)。為了防止孩子跑開(kāi)，家長(zhǎng)可以在后面輔助。(2)教師在組織過(guò)程中借助能力好的孩子帶動(dòng)能力弱的孩子。(3)孩子不能做出正確反應(yīng)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急于輔助，要引導(dǎo)孩子模仿別人行為。(4)待孩子們熟悉了以后，可以讓語(yǔ)言好一些的孩子說(shuō)，帶領(lǐng)大家做游戲。(5)小朋友之間要有一定的距離，避免相互碰撞。(二)踩尾巴尾巴1游戲玩法：準(zhǔn)備紙條若干，將紙條的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余部分拖在外面當(dāng)尾巴。兩人一組，一個(gè)兒

3、童當(dāng)踩尾巴的人，另一個(gè)在場(chǎng)地上跑著躲避，不讓對(duì)方踩到自己的尾巴。2注意問(wèn)題：友手拉手。甲組的說(shuō)：“我們邀請(qǐng)一個(gè)人呀！”邊說(shuō)邊向前走，乙組的小朋友向后退。乙組的說(shuō)：“你們邀請(qǐng)什么人呀？”邊說(shuō)邊向前走，甲組的小朋友向后退。甲組的說(shuō)：“我們邀請(qǐng)某某呀!”(叫一個(gè)人小朋友的名字或說(shuō)出小朋友的特征），被叫到名字的小朋友加人到甲組。甲組、乙組可以輪換著玩。2注意問(wèn)題：(1)家長(zhǎng)輔助孩子認(rèn)真聽(tīng)。(2)在乙組問(wèn)到“你們邀請(qǐng)什么人呀？”之后，家長(zhǎng)要提醒孩

4、子注意聽(tīng)是哪個(gè)小朋友被叫到名字。(3)當(dāng)教師說(shuō)出某個(gè)孩子的特征時(shí)，家長(zhǎng)要提醒孩子注意聽(tīng)，在理解的基礎(chǔ)上根據(jù)特征尋找。(二)大皮球大皮球l游戲玩法：在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈。教師帶領(lǐng)孩子，邊走邊說(shuō)兒歌：“走走走，跟著老師走。走走走，跟著朋友走。走走走，走成一個(gè)大皮球。”說(shuō)完后，面向圓心站好。老師在中間做拍球人，邊拍邊說(shuō)：“大皮球，真好玩。拍一拍，跳一跳。拍得輕，跳的低。拍得重，跳得高。拍拍拍，跳跳跳?！痹谡f(shuō)“跳一跳”、“跳得低”、“跳得高”、