蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文全冊(cè)教案

1、1培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，培養(yǎng)選擇課外讀物的良好習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解讀書要做記號(hào)和如何作記號(hào)，初步掌握讀書作記號(hào)的方法，培養(yǎng)不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣。3、通過指導(dǎo)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生初步了解留心觀察事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、幫助學(xué)生初步

2、掌握選擇課外讀物的方法。2、幫助學(xué)生初步掌握讀書作記號(hào)的方法。3、讓學(xué)生了解留心觀察事物的方法。教法：指導(dǎo)看圖說話學(xué)法：小組討論匯報(bào)交流教具準(zhǔn)備：課本插圖一排用書夾夾好的書教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：讀書要有選擇二、教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，培養(yǎng)選擇課外讀物的良好習(xí)慣。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：幫助學(xué)生初步掌握選擇課外讀物的方法。四、課前準(zhǔn)備：

3、一排用書夾夾好的書。（約15本左右，并分成三至四類擺放）五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們知道的關(guān)于書籍的名言一定不少吧，誰想來說說？教師補(bǔ)充：德國(guó)著名作家歌德曾說：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。3教師按剛才講述的方法，示范從講臺(tái)上的一排書中選取一本書。（8）學(xué)生練習(xí)。教師提出要求，點(diǎn)名讓學(xué)生根據(jù)要求選擇圖書。（三）、總結(jié)學(xué)生總結(jié)，教師適當(dāng)補(bǔ)充。（四）、作業(yè)課后，去書店或圖書館選擇自己需要的書。板書設(shè)計(jì)：讀書要有選擇一、確定

4、自己需要的書二、到圖書館借閱第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：讀書要做記號(hào)二、教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解讀書要做記號(hào)和如何作記號(hào)，初步掌握讀書作記號(hào)的方法，培養(yǎng)不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：幫助學(xué)生初步掌握讀書作記號(hào)的方法。四、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入上一堂課，我們學(xué)習(xí)了該如何選擇圖書。讀書不但要有選擇，而且要認(rèn)真讀，怎樣認(rèn)真讀書呢？要做到“四到”：眼到、口到、手到、心到，邊讀邊思考，還要邊讀邊做記號(hào)，做到