蘇教版-五年級數(shù)學上冊-教學計劃

1、2017201820172018學年第一學期落沖小學學年第一學期落沖小學五年級數(shù)學教學計劃五年級數(shù)學教學計劃擬寫人：趙明喜本學期，我所任數(shù)學學科的教學工作以教案為導向，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學問題能力為重點，以改革課堂教學為突破口，積極實踐“合作學習”教學模式，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學習，注重發(fā)展學生的個性和特長?，F(xiàn)制定本學期數(shù)學教學計劃如下：一、學生現(xiàn)狀分析：一、學生現(xiàn)狀分析：五年

2、級班本學年是把上年的兩個班合并而成的共有學生71人，其中男生35人，女生36人。大部分的學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣，上課時都能積極思考，能夠主動進行學習。部分學生動手能力差，缺乏發(fā)散思維的訓練；分析問題、理解問題、解決問題的能力較差；個別學生能力較差，計算和解決問題都存在困難。還有的學生學習態(tài)度不夠端正，做題馬虎、書寫不認真、不能按時完成作業(yè)。從上學期知識質(zhì)量檢測的情況看，學生的成績從高到低直線分布基本均勻，有幾個同學基礎和學

3、習能力較差，針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體教學成績。二、教學內(nèi)容：二、教學內(nèi)容：本學期的教學內(nèi)容共有：第一單元負數(shù)的初步認識。第二單元多邊形面積的計算。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)。第四單元小數(shù)加法和減法。第五單元小數(shù)乘法和除法。第六單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（二）。第七單元解決問題的策略。第八單元用字母表示數(shù)。第九單元整理與復習。三、教學目標：三、教學目標：③用“一一列

4、舉”的策略解決實際問題。④學生的安全大于一切，時時對學生進行全面的安全教育。根據(jù)教材中的內(nèi)容，適時滲透相關法制知識教育，提高學生的法制意識。（2）教學難點：①理解小數(shù)的乘法和除法的意義和計算方法的道理準確計算，引導梳理適合學生自主解決的實際問題。②簡單周期現(xiàn)象中的規(guī)律。③公頃、平方千米的含義及面積單位的換算。④用復式統(tǒng)計表整理和表達數(shù)據(jù)信息。五、提高質(zhì)量的保障措施五、提高質(zhì)量的保障措施新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨，全面推進素質(zhì)教育

5、，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為實現(xiàn)這一目標，我將從以下幾個方面具體做起：（一）、認真學習新《課程標準》，領會精神，吃透教材，認真?zhèn)湔n，能更好完成教案中個性化補充，認真細致地批改作業(yè)，對學困生實行面批面改。（二）、切實加強基礎知識和基本技能的教學。1、數(shù)學基礎知識的理解。2、處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關系。（三）、重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與合作學習能力。1、本冊教材設計了適量探索性和開放性的數(shù)學問題，給

6、學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度。2、要關注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。（四）、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。1、數(shù)學教學應體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結論，應用與推廣”的基本過程。2、在日常的數(shù)學活動中要注意小課題研究和實習作業(yè)等實踐活動，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減，而且要加強這方面內(nèi)容安排的密