蘇教版五年級數(shù)學(xué)復(fù)式統(tǒng)計表

1、復(fù)式統(tǒng)計表教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第105106頁例1、練一練、練習(xí)二十第1、2題。教學(xué)目的教學(xué)目的：1、使學(xué)生在具體的統(tǒng)計活動中認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計表，并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。2、使學(xué)生在認(rèn)識、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計表的過程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。3、使學(xué)生通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會統(tǒng)計與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點教學(xué)重點：能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)

2、填寫、分析統(tǒng)計表。教學(xué)難點教學(xué)難點：理解并掌握正確的統(tǒng)計方法。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，練習(xí)紙。教學(xué)過程教學(xué)過程：一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們學(xué)校這個學(xué)期開設(shè)了好幾個興趣小組，我們班有很多同學(xué)都參加了自己喜歡的興趣班，使自己的學(xué)習(xí)生活變得更加多姿多彩。今天老師帶你們?nèi)⒂^一下青云小學(xué)，看看青云小學(xué)五年級同學(xué)參加興趣小組的情況，好不好？（課件顯示教科書第105頁例1的場景圖）二、新課二、新課1、制作復(fù)式統(tǒng)計表、制作復(fù)式統(tǒng)計表師：今天我

3、們來看看青云小學(xué)五年級四個興趣小組的情況。從圖中你獲得了哪些信息呢？（讓學(xué)生分別說出是什么興趣小組，各有幾名男生，幾名女生。）教師邊出示4張統(tǒng)計表，邊提出要求：你能把四個興趣小組的人數(shù)填在統(tǒng)計表里嗎？學(xué)生在教科書上各自填寫，提醒學(xué)生注意核對數(shù)據(jù)。請同學(xué)們比一比：這四張表格有什么相同和不同之處。相同點：結(jié)構(gòu)中都有性別和人數(shù)兩欄；不同點：每張統(tǒng)計表都只反映了某一個興趣小組的男女人數(shù)情況。師：總計怎么算的？還可以怎么算？總計和合計交叉的那格表

4、示什么？不管怎么算結(jié)果都等于多少？師：所以，我們可以根據(jù)不同的算法來檢驗自己的計算是否正確。（3）分析數(shù)據(jù)從這張復(fù)式統(tǒng)計表中你能獲得哪些信息？你覺得它和單式統(tǒng)計表比有哪些優(yōu)點？師小結(jié)并板書：信息量大，便于觀察，比較。可是這張統(tǒng)計表不小心被墨汁弄到了，有些數(shù)據(jù)丟失了，你們能幫助找回來嗎？課件出示，學(xué)生口答，說說怎么算的。三、鞏固練習(xí)1，練一練明天廣州亞運(yùn)會就要召開了，你對亞運(yùn)會的知識了解嗎？課件演示，介紹。師：中國在亞洲可是體育強(qiáng)國，下面

5、我們來看看從第12——15屆中國的獲獎情況，請看。（課件出示）師：要反映一屆亞運(yùn)會中國獲得獎牌數(shù)的情況用什么統(tǒng)計表？要反映四屆的呢？看來復(fù)式統(tǒng)計表雖然有它的優(yōu)點，但統(tǒng)計時還要根據(jù)實際情況來選擇。課件出示表格集體核對，問：說說先填的哪些數(shù)據(jù)？從上面的統(tǒng)計表中你了解到什么？對廣州亞運(yùn)會你有什么祝福的話想說嗎？2、調(diào)查制表亞運(yùn)特許商品商店的老板想要進(jìn)貨，他想了解一下大家對這五只小羊的喜愛程度，好決定那種小羊進(jìn)多一些貨，想請老師幫個忙調(diào)查一下。