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文檔簡介
1、認識佛教凈空法師一九九0年講于新加坡今天利用這個機會向諸位做一個簡報,我們的講題是‘認識佛教。大綱已經(jīng)分發(fā)給諸位了,我們按照講稿的項目,逐條為諸位做最簡單的介紹。第一段是緣起。佛教的創(chuàng)始人是釋迦牟尼佛。釋迦佛是在三千年前降生在北印度,現(xiàn)在的尼泊爾。依照我們中國古代歷史的記載,佛是出生在我們中國年代周昭王二十六年甲寅,圓寂在周穆王五十三年,世壽七十九歲。我們一般講佛住世八十歲,說一個整數(shù),佛是七十九歲滅度的,說法四十九年。佛法正式傳到中國
2、,是后漢永平十年,公元六十五年傳到中國來。佛的歷史,我們通通省略掉,今天我們著重的是佛教的教義。甚么是佛教?第二段,解釋佛法的釋義。甚么叫佛?甚么叫法?我們學(xué)佛了,總要把這一件事情搞清楚?!鹗恰鹜右穆宰g,這一句話是印度的梵文,我們用音譯,而且把尾音省略掉,中國人喜歡簡單,所以用一個主要的音‘佛。在中國古時候,沒有這個字,而是佛教到中國來,我們中國人新造的這個字。在沒有人字邊的這個‘弗,‘弗當(dāng)做否定的意思,這是我們中國古時候就有。那
3、么‘佛與這個音相同,但是他是人,所以就借用這個字的音,加一個‘人,造一個新的字,這個‘佛字就變成佛教的專門名詞了,它的意義是智慧覺悟的意思,是智、是覺。那么既然是智覺的意思,實在講也可以翻譯,何必用這個原來的音呢?諸位要曉得,佛陀這一個字的含意,雖然是智、是覺,但是跟我們中國這兩個字含義并不完全相同。所以這是不得已,非要用音譯不可。翻譯之后,再加以解釋。它這個智,不是普通的智慧。在一般解釋里面,它包括三種智慧:一切智,道種智,一切種智。
4、甚么叫一切智呢?如果拿現(xiàn)代哲學(xué)里面的術(shù)語,就很容易解釋。一切智,就是知道宇宙萬有的本體,哲學(xué)家所講的本體論,你對它徹底明了,沒有錯誤,這個智慧叫‘一切智。所以一切智是空,萬法皆空,一切萬法的體性是真空,這是第一種智慧。第二種智慧是道種智,這是知道一切萬法的現(xiàn)象森羅萬象。所以這個種是種種,宇宙之間森羅萬象,種種法太多太多了,不甚枚舉。這些法怎么來的?根據(jù)甚么道理來的?人是怎么來的?山河大地是怎么來的?我們這個太陽系怎么來的?星星是怎么形成
5、的?這是很高的智慧。如果對于宇宙一切萬物怎樣形成的,這些都懂得了,都知道了,也沒有錯誤,這個智慧叫道種智。比前面那個智慧,的確是要高,要復(fù)雜了。第三種智慧,可以說是究竟圓滿的智慧,叫一切種智。因為有一些人知道‘一切智的,不知道‘道種智。有知道‘道種智的,也知道‘一切智,仍不能圓滿。換句話說,一切智跟道種智圓圓滿滿的,那就是對于整個宇宙人生,無所不知,無所不能,這才叫一切種智。所以‘一切智,羅漢就證得了,‘道種智菩薩證得,‘一切種智佛才證
6、得。這三種智可以說是羅漢、菩薩、佛陀。所以必需要加以解釋,跟我們普通觀念當(dāng)中的智慧不相同。智是體,有體,當(dāng)然就會起作用。作用是甚么呢?作用是覺,自覺、覺他、覺行圓滿,這是大覺。在我們?nèi)寮依锩嬷v,‘大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。我們可以把儒家這一段話,解釋為自覺、覺他、覺行圓滿?!髅鞯戮褪恰杂X,‘親民就是‘覺他,‘止于至善就是‘覺行圓滿,這三個名詞,不能詳細跟大家解釋,要解釋我們的時間決定不夠用。這是用儒家跟佛法配合,確實是
7、非常之接近,這是‘用?!仁恰扔诜?。等于佛,當(dāng)然還沒有成佛。甚么時候才等于佛呢?必需明心見性,才能夠等于佛。沒有到明心見性,你怎么樣也不可能等于佛的。因為佛跟凡夫,乃至于跟阿羅漢,用心都不一樣。阿羅漢以下都用八識,我們凡夫都用八識,佛不用八識,佛是轉(zhuǎn)八識成四智,明心見性。佛用的是真如本性,就是用真心。阿羅漢以下是用妄心。所以你要是能用真心,不再用妄心了,那你就等于佛了。佛用真心,你也用真心,當(dāng)然你跟佛就差不多了,所以叫正等正覺。到正等
8、正覺,你得的學(xué)位就是菩薩,菩薩是正等正覺。那么修學(xué)到了極處,沒有比這個再高,就是菩薩畢業(yè)了,沒有比這個再高,叫做無上正等正覺,沒有比這個更上的,這就是佛陀。所以諸位要曉得,佛門里面講的佛陀、菩薩、羅漢,就是佛教教育里面三個等級,這三個等級的成就,給他這個名稱,是這個意思。下面我們簡單做一個總結(jié),就是‘覺了,就是決定不迷,了是明了。就是明了宇宙人生實相,宇宙人生的真相通通明白了,通通覺悟了。所以佛法所求的是究竟圓滿的智慧。佛告訴我們這種究
9、竟圓滿的智慧,是我們的本能,不是從外面得來的。如果從外面得來的,換句話說,不一定每一個人都能成就。佛說這個智慧是我們自己本來有的,換句話說,我們?nèi)巳硕伎梢宰龇?,人人?yīng)當(dāng)做佛。這是佛法、佛教教育里,常常提示的。華嚴經(jīng)上說:‘一切眾生皆有如來智慧德相,應(yīng)該有的。大乘起信論,馬鳴菩薩告訴我們:‘本覺本有?!居X是甚么呢?無上正等正覺,這是我們的本覺,我們本來有的?!挥X本無,不覺我們現(xiàn)在迷了,迷甚么呢?把我們的本覺迷了,把我們自己無上正等正覺
10、迷了,迷失了。諸位要曉得,這是迷失,不是真正的失掉。幾時你覺悟,你這個智慧馬上就恢復(fù)。你的智慧恢復(fù)之后,跟十方諸佛無二無別。所以佛在華嚴,在圓覺上,就是把這個事實真相告訴我們,一切眾生本來成佛。所以佛眼睛里看一切眾生都是佛。所以怫教是絕對的平等。佛教我們每一個人,頂天立地。成佛就是成就究竟圓滿的智慧,也就是成就我們對于宇宙之間,一切萬事萬物通通明了,佛法求的是這個。所以他跟宗教不一樣,宗教里面一定要有個宇宙主宰的神明,佛教里面沒有。我們
11、供佛,佛是我們的老師。我們供養(yǎng)他是紀念老師的意思,沒有把他當(dāng)神明看待。我們供養(yǎng)菩薩,菩薩是我們早期的學(xué)長,他也是佛的學(xué)生,他是前面的學(xué)生,我們是后面的學(xué)生。我們跟觀音、勢至菩薩是同學(xué)的關(guān)系,他學(xué)的在我先,我學(xué)的在他后,他是我的老學(xué)長,是這個關(guān)系。當(dāng)然老學(xué)長學(xué)問智慧比我高得多,他有能力教我,我們也可以把他當(dāng)做老師來看待。但是他也是本師釋迦牟尼佛的弟子,我也是本師釋迦牟尼佛的弟子,我們實際上是同學(xué),同一個老師教的。一切菩薩跟我們是同學(xué),佛是
12、我們的老師。所以我們稱‘佛,稱為‘本師,我們自稱為‘弟子,弟子是學(xué)生。我們跟佛的關(guān)系是師生關(guān)系,只有在教育里面才有師生關(guān)系。所以大家明白,不要迷惑了。第五段講它的教學(xué)方針,這一定要知道的。佛教教學(xué)方針,在徹底破除迷信。佛教里覺而不迷,徹底破除迷信,啟發(fā)正智,令能明辨,就是明了。使我們每一個人都有能力,能夠明了與辨別宇宙人生一切萬法,那是真的、假的?你能夠辨別,那是正、邪?甚么是‘是、‘非?甚么是‘善、‘惡?甚么是‘利、‘害?你都搞得清清
13、楚楚,明明白白這叫學(xué)佛,決定沒有顛倒。所以佛教非常非常之偉大,非常之難得可貴。建理智,不是感情;大覺,不是迷惑;奮發(fā),不是懈?。贿M取、樂觀、向上的、慈悲濟世的人生宇宙觀。我們在無量壽經(jīng)里面,惠以真實之利,看了好多遍。佛陀教育給我們是真實的利益,圓滿大乘,解決眾生一切的苦難。連生死問題都能解決,其余的都是小問題了。最大的問題是怎樣超越六道輪回,怎樣證得無上正等正覺,不生不滅,這是大問題。所以世間的小問題,雞毛蒜皮,那不足以道的。大問題都能
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