語言文字示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料

1、1融入教育教學(xué)常規(guī)管理融入教育教學(xué)常規(guī)管理全面推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作全面推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作語言文字規(guī)范化工作，是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要方面。近年來，我校在語言文字規(guī)范化方面做出了不懈的努力。下面，我分兩個(gè)部分來匯報(bào)。一、學(xué)校基本情況一、學(xué)校基本情況我校全面貫徹黨的教育方針，始終秉承“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以育人為本，努力打造人民滿意、社會(huì)信賴的和諧校園。圍繞“基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，特長明顯”的培養(yǎng)目

2、標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取。教師“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”，學(xué)生“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、求真”，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步。二、近年來我校在語言文字規(guī)范化方面所做的工作及取得的成績二、近年來我校在語言文字規(guī)范化方面所做的工作及取得的成績1.1.建立組織工作體系，加強(qiáng)工作指導(dǎo)建立組織工作體系，加強(qiáng)工作指導(dǎo)為了推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的語言文字工作。由語文教研組牽頭，帶動(dòng)其他

3、各教研組，由全校教師具體執(zhí)行學(xué)校語言文字方面的工作任務(wù)。我校在創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的過程中，將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的重要內(nèi)容，努力完善高效的管理機(jī)制和運(yùn)行體系。3我校鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和考核。除免試人員外，其他全部參加了普通話培訓(xùn)測試。其中普通話一級乙等四人，專任教師中普通話二級甲等以上達(dá)到40%，等級水平達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。教師只有使用規(guī)范化的語言文字進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生才能規(guī)范化地進(jìn)行語言交流。教師語言文

4、字規(guī)范化的程度，將直接影響到教學(xué)水平的提高。多年來，我校特別注重提高教師的語言文字規(guī)范化水平，注意糾正各種不規(guī)范的課堂用語、符號(hào)。每學(xué)年，學(xué)校都要開展多種全校性的教師基本功素養(yǎng)比賽，如：師德演講比賽、教師書法比賽、粉筆字大賽等，通過比賽提升教師的語言文字素養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)語言文字比賽和活動(dòng)，并喜獲佳績，以此提升自我。4.4.營造良好氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能營造良好氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能學(xué)校非常重視語言文字環(huán)境的建設(shè)，通

5、過多種途徑加強(qiáng)校園語言文字環(huán)境的建設(shè)，以營造良好的校園氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。為了強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，學(xué)校還充分利用黑板板、校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、主題班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地，積極推廣普通話，介紹國家有關(guān)文字法的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把普通話和方言進(jìn)行比照性學(xué)習(xí)。通過宣傳，努力營造良好的語言文字環(huán)境，讓學(xué)生和教師從中受到潛移默化的影響和教育。近年來，學(xué)校組織師生積極參加全省規(guī)范漢字測評工作，全體教師和五年級學(xué)生參加了測試，有效