質(zhì)性研究方法與量化研究方法之初步比較

1、1質(zhì)性研究方法與量化研究方法之初步比較質(zhì)性研究方法與量化研究方法之初步比較馬愛平（漢語言文學(xué)院，2008級，學(xué)號2008110027，sh5609151@）摘要：摘要：量化研究與質(zhì)性研究是社會科學(xué)研究領(lǐng)域中的兩大基本研究模式。長期以來量化研究一直受到學(xué)者們的重視應(yīng)用也非常廣泛但是由于量化研究本身存在著不足并且在應(yīng)用中存在許多問題使得人們開始反思這一牢固的研究傳統(tǒng)。20世紀(jì)50年代以來質(zhì)性研究開始崛起并取得了一系列重大進(jìn)展其應(yīng)用層面也日益

2、廣泛起來。我們應(yīng)該全面認(rèn)識到這兩種研究方法的各自優(yōu)缺點(diǎn)，以便在實(shí)踐中更好的利用它。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：質(zhì)性研究量化研究特點(diǎn)后現(xiàn)代主義自九月十八日教育科學(xué)研究方法（質(zhì)的）開課以來，4個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我對質(zhì)性研究有了初步的了解，這對于工科出身的我（本科學(xué)的是土木工程專業(yè)）來說有著非常重大的意義。劉老師講課有些東西讓自己內(nèi)心某些模糊的想法變得清晰起來，有些給了我發(fā)人深思的啟示，還有些知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我理解的范圍但卻能指引我樹立目標(biāo)并向著它前進(jìn)。本文的出發(fā)

3、點(diǎn)是順著劉老師的講課和沙龍所講的內(nèi)容結(jié)合自己的理解，并查閱一些期刊文章將自己一些及其淺薄的認(rèn)識籠統(tǒng)地梳理一下，總結(jié)一下對本門課程內(nèi)容的簡單理解。一、什么是質(zhì)性研究一、什么是質(zhì)性研究質(zhì)性研究英文寫法是qualitativeresearch。在臺灣、香港、新加坡等地，有人將其譯為“質(zhì)性研究”、“質(zhì)化研究”、“定質(zhì)研究”等。[1]對什么是質(zhì)的研究方法，有學(xué)者作出以下的定義：“質(zhì)的研究是以研究者本人作為研究工具，在自然情境下采用多種資料收集方法

4、對社會現(xiàn)象進(jìn)行整體性探究，使用歸納法分析資料和形成理論，通過與研究對象互動對其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動”。[2]質(zhì)性研究不是一種研究方法，而是許多種不同研究方法的統(tǒng)稱，他們都不同于量化研究，因而可以大致歸為一類。在社會學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域中常常使用此種方法。3明或反證自己所持假設(shè)的資料或事實(shí)，而是把已經(jīng)收集到的原始資料分析組合到一起以后形成抽象概括。所以從研究的基本思路看質(zhì)的研究主要采取的是一種歸納的方法，這種歸納的方法決定了質(zhì)

5、的研究者在收集和分析資料時(shí)走的是自下而上的路線，在原始資料的基礎(chǔ)上建立分析類別，質(zhì)的研究中的理論建構(gòu)也是采用歸納法從資料中產(chǎn)生理論假設(shè)，然后通過相關(guān)檢驗(yàn)和不斷比較逐步得到充實(shí)和系統(tǒng)化。我們稱這種自下而上形成理論的方式為有根據(jù)的理論。6.不追求所謂普遍適用的客觀規(guī)律。社會生活是復(fù)雜的、多層次的，即使某些經(jīng)驗(yàn)具有普遍性，也只是在特定的歷史時(shí)期和具體范圍內(nèi)具有普遍意義，所謂超越時(shí)空的客觀真理的真實(shí)性在社會科學(xué)領(lǐng)域是令人懷疑的。質(zhì)的研究通常描述

6、的是某一特定的社會文化和歷史背景，重視社會歷史發(fā)展中的主體選擇性及其背后所體現(xiàn)的主體價(jià)值傾向性。7.重視研究者與被研究者之間的互動。質(zhì)的研究對研究者與被研究者之間的關(guān)系非常重視。在質(zhì)的研究中，研究者本人作為研究工具深入到被研究者的意義世界之中，圍繞被研究對象來展開研究，研究對象在研究中不是被研究的客體，而是主動參與研究過程，通過自身與研究者的價(jià)值態(tài)度的沖突與協(xié)調(diào)，在二者的平等互動中達(dá)到相互溝通，相互理解，揭示人的生活世界的意義。8.質(zhì)的

7、研究透露出人文關(guān)懷，顯示出對生命的尊重。在質(zhì)的研究中，研究者本人作為主要的研究工具，在被研究對象的日常生活情境里，觀察他們的日常行為，聆聽他們的心聲，從被研究者的角度出發(fā)去看待問題，顯示出對參與其中的人的尊重。（二）量化研究的特點(diǎn)量的研究主要是建立在實(shí)證主義理論基礎(chǔ)之上。量化研究以邏輯的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論(empricism)或?qū)嵶C論(positivism)為基礎(chǔ)通過邏輯原理和推理獲得科學(xué)知識。量化研究講究嚴(yán)密、客觀和控制；認(rèn)為事實(shí)是絕對的只有

8、一個(gè)由仔細(xì)的測量決定的事實(shí)；認(rèn)為所有個(gè)人行為都是客觀的有目的可測量的必須用正確的測量工具去測量行為。個(gè)人的價(jià)值觀、感受或觀點(diǎn)不能影響測量。它的主要特點(diǎn)有：第一，研究對象的可統(tǒng)計(jì)性。由于量化研究是借助于數(shù)學(xué)方法的研究方法，因此研究對象必須先轉(zhuǎn)化為可以運(yùn)算的數(shù)據(jù)以便于進(jìn)一步的分析；第二，操作程序的固定化，量化研究的每一種具體方法都有它固定的具體的操作程序。如數(shù)學(xué)建模法，要求在統(tǒng)計(jì)和測量的基礎(chǔ)上建立主因素變化的數(shù)學(xué)模型，然后通過數(shù)學(xué)模型的運(yùn)作