部編版一年級(jí)上冊6《比尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、6《比尾巴》第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)字。2、學(xué)會(huì)一種筆畫：豎提“し”3、認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁：八字頭“八”，提手旁“扌”。（二）能力目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（三）情感目標(biāo)：了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字和寫字，練習(xí)朗讀。三、教學(xué)難點(diǎn)：分辨漢字，認(rèn)識(shí)偏旁。讀好課文中的問句。教學(xué)過程教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1識(shí)字游戲——“摸尾巴”。(1)導(dǎo)言：同學(xué)們喜歡做游戲嗎？快拿出你的

2、小手，我們來做個(gè)摸身體的游戲吧！摸摸你的鼻子，摸摸你的耳朵，摸摸你的嘴巴，摸摸你的頭發(fā)，摸摸你的尾巴……預(yù)設(shè)：生疑惑，我們沒有尾巴??？(2)導(dǎo)學(xué)：我們?nèi)祟悰]有尾巴，那誰有尾巴呢？(動(dòng)物。)你知道哪些小動(dòng)物有尾巴嗎？它的尾巴是什么樣的？(學(xué)生自由說自己知道的有關(guān)小動(dòng)物尾巴的資料。)(3)小結(jié)：同學(xué)們的知識(shí)可真豐富，知道這么多有尾巴的動(dòng)物。2板書：“尾巴”，識(shí)記生字。導(dǎo)學(xué)：現(xiàn)在，小動(dòng)物們的照片不見了，你還能認(rèn)出它們的名字嗎？(自由讀——齊讀

3、)6去掉拼音開火車讀動(dòng)物的名字。組織學(xué)生爭當(dāng)小老師教學(xué)生讀。(1)讀好帶輕聲字的詞。兔子鴨子猴子(2)加手勢讀好“松鼠”：“松”是平舌音，“鼠”是翹舌音。7多種方法，識(shí)記生字。(1)導(dǎo)學(xué)：瞧，字寶寶從詞中蹦出來了，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？(多媒體課件出示“誰、長、短、把、傘、兔、最、公”8個(gè)生字。)(2)指名認(rèn)讀。三、再讀課文，鞏固生字1師導(dǎo)學(xué)，提出閱讀要求：(1)在課文中畫出會(huì)寫的生字和會(huì)認(rèn)字，把要求會(huì)認(rèn)的字多讀幾遍，加深印象。(2)想一想，