部編版三年級上冊習作我有一個想法教案

1、習作習作《我有一個想法我有一個想法》【教學目標教學目標】1.引導學生觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題。2.能根據自己的發(fā)現(xiàn)找到積極的合理的解決方法。3.培養(yǎng)學生熱愛生活的情感?！窘虒W重點教學重點】能從積極的方面有條理地表達自己的想法?！窘虒W難點教學難點】把自己的發(fā)現(xiàn)和自己的想法寫清楚?！窘虒W課時教學課時】1課時【教學過程教學過程】一、創(chuàng)設情境，輕松導入。1.（課件出示（課件出示2）課本上的兩段資料。2.學生自由閱讀，說說自己的感悟。3.教師小結，導入

2、課題：生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決方法，就能是生活變得更加美好。這節(jié)習作課我們就在作文中寫一寫自己的發(fā)現(xiàn)和想法。（課件出示（課件出示1）我有一個想法（板書：我有一個想法）二、圍繞主題，交流討論。1.（課件出示（課件出示3）生活中有哪些現(xiàn)象和問題引起了你的關注？你對這種現(xiàn)象有什么想法？（板書：玩手機影響與人交往開辟班級植物角）2.小組學生自由交流。3.全班交流，教師小結。三、閱讀范文，打開思路

3、。1.（課件出示（課件出示4）我有一個想法當前，社會上有一種現(xiàn)象，有些家長望子成龍心切，總想讓自己的孩子長大有出息，于是就強迫他們學習那些他們不感興趣的東西，是孩子十分苦惱。我就是其中的一【設計意圖：出示話題資料，把學生不知不覺地帶到習作中?！浚ò鍟荷钪械默F(xiàn)象：望子成龍，課業(yè)負擔重改進的建議：減負、主動學習）五、學生習作。1.學生習作，教師巡回指導。2.利用實物投影展評優(yōu)秀習作。六、品讀欣賞1.小組內把全組同學的作文展示出來，指出不

4、足，共同修改。2.學生修改自己的作文。【板書設計】習作：我有一個想法玩手機影響與人交往開辟班級植物角生活中的現(xiàn)象：望子成龍，課業(yè)負擔重改進的建議：減負、主動學習【課后反思】成功之處：成功之處：一、豐富習作源泉，讓學生敢寫。課堂上，教師不是指導學生應該寫這個，可以寫那個，而是安排學生圍繞題目要求放開思路，大膽交流，讓學生在交流中多見多識，縱向延伸，開闊眼界，積累習作原料，樹立敢寫的信心。然后，教師又橫向拓寬，放低要求，讓學生撇開心理負擔，