鋸削的基本操作方法教案設計

1、《鋸削的基本操作方法》教案設計教師專業(yè)紡織保全班級簽署課型新授課時2課時時間課題鋸削的基本操作方法知識目標?了解鋸削的定義，有關鋸條的參數；?知道鋸條的選擇原則和安裝要求及起鋸方法；?掌握鋸削過程中對鋸的壓力、鋸削速度和鋸條的往復長度的確定。能力目標?掌握鋸削的正確姿勢和操作要領；?提高動手操作能力；?鍛煉互相幫助、相互協(xié)作的能力。教學目標情感目標?培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；?增強團結協(xié)作的意識；?樹立良好的競爭意識、學習態(tài)度。教學重點▲鋸條

2、的選擇及安裝要求、起鋸方法。教學難點★鋸削方式、對鋸的壓力、鋸削速度和鋸條的往復長度的把握及在實際操作中的運用掌握，需多練習并多思考，總結并改進動作，以保障操作質量。教學方法1、講練結合（為主）2、演示法3、講解法4、激勵法學習方法多動腦，多思考，多總結，在動手的練習中不斷體會操作要領并掌握。教學用具臺虎鉗、手鋸、鋼板、直尺、劃針、刷子、黑板等2（10分鐘）一、一、鋸削的定削的定義及加工范及加工范圍1、定義：用鋸對材料或工件進行切斷或切

3、槽等的加工方法稱為鋸削。（問：同學們想想鋸削的工作范圍都包括哪些操作？）引出2、工作范圍：⑴分割材料；⑵鋸掉工件上的多余部分；⑶在工件上鋸槽。二、二、鋸削的工具削的工具?（問：同學們鋸削用的工具是什么？?答：手鋸。）?（并拿出手鋸給同學們展示，以看清結構）手鋸鋸弓鋸條1、鋸弓：用于安裝和張緊鋸條。可分為固定式：只能安裝一種長度規(guī)格的鋸條?？烧{式：可裝長度不同規(guī)格的鋸條。手鋸實物展示，仔細觀察手鋸的結構。實物觀察，并做對比，以便更好的理解