面試答辯

1、答辯答辯是指考官針對試講過程中的內(nèi)容進行追問，時間為5分鐘根據(jù)我們對真題的分析，答辯會考三大類題目。第一類題目叫專業(yè)知識，如“一句古文，談想法”。第二類題目叫教學論，考生講完之后考官可能會提問：說說教學設(shè)計、教學實施及教學反思，如運用了哪些教學方法？情感價值觀是怎樣體現(xiàn)的？等等。第三類題目叫結(jié)構(gòu)化，這類題目是規(guī)定的時間，規(guī)定的答題思路，需要大家去踴躍思考，題目有點難。有點類似結(jié)構(gòu)化的答題，如有學生上課回答問題不踴躍你怎么解決？你為什么考

2、我們學校？你的優(yōu)勢和不足是什么？等等。下面我們一一分析，根據(jù)真題來詳細分析。專業(yè)知識散文中有哪些景物描寫的方式？【注意】當考場上遇到不會的問題時，考生首先要態(tài)度端正、明確，如這個問題我平時有復習過，但在考場上有點緊張，把這個問題忘了。或者是這兩天我在準備面試，對筆試的知識點沒有復習到，這確實是考官指出了我的問題，如果有幸通過考試，我一定會在平時加強學習，不會讓類似的情況再次出現(xiàn)?！窘馕觥可⑽闹芯拔锩鑼懙姆绞酱笾掠兴念?，分別是“動靜結(jié)合、

3、虛實結(jié)合、了解本課的重、難點知識，明白教學目標；板書上一些特殊的符號（如“”），表述邏輯關(guān)系，學生看后能知道知識間的邏輯關(guān)系；老師邊講邊寫板書，有助于學生理解知識，再看板書就可以是鞏固知識環(huán)節(jié)。（答案不是唯一的，應(yīng)發(fā)散思維，能自圓其說即可。）【解析】板書是老師讓學生看的。它呈現(xiàn)的是本課的重點知識，有利于學生認識掌握本課的重點知識，明白本課的教學目標。板書可以讓學生理清知識之間的邏輯關(guān)系。板書是老師在講課過程中邊講邊寫的，有利于學生理解相