青年教師導師制工作總結

1、青年教師導師制工作總結青年教師導師制工作總結藝術設計系王棟些問題：如講授的內(nèi)容太細，偏多等問題，ppt制作上雖然有進步，還是不夠生動。通過與他們進行交流，找出問題所在，并及時進行了改正，達到了較好的教學效果。同時，我也不間斷地檢查、指導他們的備課情況，經(jīng)常去聽課，上課結束后，對好的方面給予充分鼓勵，不足的地方與其探討，幫助他們改進。另外，利用課余時間與他們共同探討教學工作經(jīng)驗和教學方法。經(jīng)過培養(yǎng)和指導，他們能夠積極參與聽課，認真做記錄，

2、汲取經(jīng)驗，虛心向其他老師學習教學方法，取其精華，自身教學水平提高顯著。三、科研方面鼓勵青年教師積極參與科研課題，輔導青年教師進行科研實踐，在科研方面有了明顯的進步。配合導師進行了相關課題的基本科研資料的收集工作，提高了自己的科研素養(yǎng)。今年上半年，與王靜老師共同申報了河南省高校重點科研項目。同時指導青年教師進行畢業(yè)生論文和畢業(yè)設計的工作，鍛煉了自己的能力。教育要發(fā)展，離不開教師。教師素質的好壞、業(yè)務水平的高低直接影響到學校的教育教學質量。