青年教師導(dǎo)師制管理辦法1

1、1重慶三峽職業(yè)學(xué)院青年教師導(dǎo)師制管理辦法為使我院青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)、科研的基本要求，提高青年教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我院將培養(yǎng)青年教師實行導(dǎo)師制作為師資隊伍建設(shè)的一項重要措施。為此，特制定本辦法。一、總則1.凡在見習(xí)期內(nèi)未定級的專任教師、具有初級職稱未接受指導(dǎo)教學(xué)效果欠差的教師（由系部研究確定）均屬培養(yǎng)對象。培養(yǎng)目標(biāo)是使青年教師掌握高職教育的理論，具備承擔(dān)教學(xué)和科研工作的基本能力。2.各系（部）要重視青年教師的培養(yǎng)，在青年教師來

2、院報到后及時為其確定指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師由教研室提名，系（部）審定，報學(xué)院批準(zhǔn)聘任，教務(wù)處、人事處備案。指導(dǎo)教師的特長應(yīng)與青年教師的培養(yǎng)方向一致。每位指導(dǎo)教師最多可同時指導(dǎo)2名青年教師。3.指導(dǎo)青年教師的導(dǎo)師聘期為1年。4.指導(dǎo)教師必須堅持四項基本原則，具有良好的師德，教學(xué)經(jīng)驗豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，有較強(qiáng)的科研能力，具有講師以上職稱的專任教師擔(dān)任。5.指導(dǎo)教師和青年教師要簽訂《重慶三峽職業(yè)學(xué)院青年教師“導(dǎo)師制”協(xié)議書》，認(rèn)真填寫《青年教師“

3、導(dǎo)師制”培養(yǎng)計劃》和《青年教師“導(dǎo)師制”驗收檢查登記表》，明確培養(yǎng)提高的任務(wù)和各自的職責(zé)。各系（部）要組織教研室定期做好青年教師培養(yǎng)考核工作，對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況，將作為申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)32.跟班聽指導(dǎo)教師講課，并完成指導(dǎo)教師分配的助課任務(wù)（試講、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等）。3.擬定一門課的授課計劃，編寫全部教案，寫出一個學(xué)期的講稿，經(jīng)指導(dǎo)教師審查，指導(dǎo)后，進(jìn)一步修改完善。4.青年教師開課前必須在教研室進(jìn)行試講（包含理論課和實踐課），由教

4、研室評議，教研室主任和指導(dǎo)教師簽署意見合格后，方能開課。試講情況經(jīng)系（部）蓋章后，送教務(wù)處、人事處備案。5.青年教師每學(xué)期末寫出總結(jié)，填寫《青年教師“導(dǎo)師制”驗收檢查登記表》。四、考核1.嚴(yán)格考核是落實導(dǎo)師制的重要環(huán)節(jié)，是檢查青年教師和指導(dǎo)教師履行職責(zé)情況的重要依據(jù)?？己斯ぷ饔山虅?wù)處、人事處組織，各系部負(fù)責(zé)實施。每學(xué)期進(jìn)行一次，考核結(jié)果記錄在《青年教師培養(yǎng)登記表》中，在培養(yǎng)期結(jié)束后，送教務(wù)處、人事處分別存檔。2.青年教師要認(rèn)真填寫《青年

5、教師“導(dǎo)師制”驗收檢查登記表》，并提供聽課筆記、備課筆記、輔導(dǎo)筆記、讀書筆記等有關(guān)材料，每學(xué)期末，青年教師要寫出思想工作總結(jié)，指導(dǎo)教師寫出學(xué)期考核評語，教研室及系（部）審核后，聽取各方面的意見，提出考核結(jié)果，作為轉(zhuǎn)正定級和評定教師職務(wù)的依據(jù)。3.對指導(dǎo)教師的考核與青年教師的考核工作同步進(jìn)行。系（部）負(fù)責(zé)組織教研室實施。主要考核指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況，在指導(dǎo)工作結(jié)束后對指導(dǎo)教師的工作態(tài)度，業(yè)績做出評定，記入《青年教師“導(dǎo)師制”驗收檢查登記