高三地理教學計劃

1、高三地理第一輪復(fù)習策略與教學進度計劃一、指導(dǎo)思想以新課程標準為指導(dǎo)，以教材、大綱為依據(jù)，以考試說明為準繩，充分研究高考。不斷進行高三地理課堂教學改革，探索高三地理教學模式，增強地理課的針對性和實效性。培養(yǎng)學生分析問題，解決問題和應(yīng)試的能力，提高地理學科的教學質(zhì)量二、復(fù)習策略1、全年級復(fù)習堅持教學進度統(tǒng)一，資料使用統(tǒng)一大型考試試題統(tǒng)一。不同的是復(fù)習方法和難易程度不同類型班級應(yīng)有所不同，宏志班按高考任務(wù)與目標，適當?shù)募哟箅y度。2、加強與同組

2、教師，市縣教師多交流，多學習，積極參加教研活動，獲取前沿信息。3、加強學習方法的指導(dǎo)，加強各種題型解題方法、技巧的指導(dǎo)和訓練訓練學生用學科術(shù)語規(guī)范答題.從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出，很多學生審題不到位、答題沒有要點也是導(dǎo)致高考得分率低的主要原因。因此，提高準確審題、規(guī)范表述、嚴謹答題的能力是高三一開始復(fù)習老師就就必須有意識的培養(yǎng)，要盡可能將失誤減少到最低.4、堅持地理角，每周畫一幅圖。5、堅持問題條，每周一個問題6、落實好每周的

3、有效訓練回歸教材綜合模擬訓練、查缺補漏本學期具體安排第1周1.4地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)習題21.地球外部圈層結(jié)構(gòu)2.大氣圈底層大氣組成3.大氣垂直分層4.逆溫現(xiàn)象及習題5.水圈生物圈及習題31.大氣的熱狀況2.習題3.氣溫專題4.習題5.熱力環(huán)流41.風的形成3種風的畫法2.氣壓帶、風帶的形成、分布3.4.氣壓帶風帶的移動規(guī)律海陸分布對大氣環(huán)流的影響季風環(huán)流5.習題51.大氣環(huán)流對氣候的影響2.3.氣候?qū)ｎ}4.習題5.常見的天氣系統(tǒng)6國慶節(jié)1