高中生物第章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)章末檢測(cè)新人教版必修-課件

1、1第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、選擇題(每小題3分，共60分)1下圖表示反射弧的模式圖，如果從b點(diǎn)給予強(qiáng)刺激，則能測(cè)到細(xì)胞膜電位變化的部位是()Aa、c、dB只有c、dC只有a、cD只有c【解析】根據(jù)神經(jīng)中樞內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷，興奮只能從軸突末梢向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞體或樹突傳遞，故A為感受器。B為效應(yīng)器。從b點(diǎn)給予強(qiáng)刺激，興奮在傳入神經(jīng)雙向傳導(dǎo)，傳導(dǎo)到a處能夠測(cè)到膜電位變化，興奮通過神經(jīng)中樞的突觸傳遞到c處可以測(cè)到

2、膜電位變化，進(jìn)一步通過突觸傳遞到d處可以測(cè)到膜電位變化，故A正確。【答案】A2如圖是反射弧示意圖，相關(guān)描述不正確的是()A若Q處受損，仍可產(chǎn)生感覺B該反射弧中包括三個(gè)神經(jīng)元C在神經(jīng)中樞中表示有兩個(gè)突觸D若P處受損，電刺激Q處肌肉不收縮【解析】Q是傳出神經(jīng)，若Q處受損，刺激感受器，興奮能傳到神經(jīng)中樞并沿脊髓上傳到大腦皮層，仍可產(chǎn)生感覺，A正確；由胞體的個(gè)數(shù)可知：該反射弧中包括三個(gè)神經(jīng)元，B正確；看圖可知：在神經(jīng)中樞中表示有兩個(gè)突觸，C正確

3、；Q是傳出神經(jīng)，若P處受損，電刺激Q處肌肉仍能收縮，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿3與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是()A上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記B開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來C叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名【解析】上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記與視覺、聽覺、語言、運(yùn)動(dòng)等大腦皮層神經(jīng)中樞相關(guān)，A錯(cuò)。開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來與聽覺、語言、運(yùn)動(dòng)等大腦皮層神經(jīng)中樞相關(guān)，B錯(cuò)。叩擊膝蓋下面的韌

4、帶引起小腿抬起神經(jīng)中樞在脊髓，C正確。遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名與視覺、語言和學(xué)習(xí)與記憶等大腦皮層神經(jīng)中樞相關(guān)，D錯(cuò)?！敬鸢浮緾4田徑運(yùn)動(dòng)員聽到拉拉隊(duì)的“加油”聲時(shí)會(huì)跑得更快，這一神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程是()A聲音→感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器B聲音→感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器C聲音→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器D聲音→感受器→傳入神經(jīng)→小腦→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器【解析】聲波刺激耳蝸產(chǎn)生興奮

5、，興奮通過聽神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層聽覺中樞形成聽覺，通過神經(jīng)聯(lián)系，運(yùn)動(dòng)中樞興奮，通過傳出神經(jīng)將興奮傳導(dǎo)到效應(yīng)器，使運(yùn)動(dòng)員跑得更快，A正確。脊髓、下丘腦、小腦都沒有聽覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)神經(jīng)中樞，BCD錯(cuò)。3B人體通過皮膚散發(fā)熱量C人體通過神經(jīng)和體液控制機(jī)體產(chǎn)熱量D人體能通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱過程使之維持相對(duì)平衡【解析】人的體溫能保持相對(duì)穩(wěn)定的原因是：通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱過程使之維持相對(duì)平衡，D正確。ABC分別只是產(chǎn)熱或散熱方面，不完

6、整，錯(cuò)?！敬鸢浮緿11PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進(jìn)入血液，目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列關(guān)于PM2.5的推測(cè)不合理的是()APM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境B顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性CPM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常D顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層【解析】消化道、

7、呼吸道、膀胱、肺泡等與外界環(huán)境相通，屬于人體外部環(huán)境，故A正確；內(nèi)環(huán)境具有一定的滲透壓、酸堿度等理化性質(zhì)，酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入血漿后，可以和緩沖物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物可以通過肺或腎臟排出體外，從而使血漿的酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定，故B錯(cuò)誤；過敏原具有異物性，過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)引起的免疫失調(diào)病，故C正確；非條件反射的神經(jīng)中樞主要在脊髓，條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層，故D正確。故選B?！敬鸢浮緽12下圖能正確反映人體內(nèi)促甲狀腺激素(TS

8、H)與甲狀腺激素(TH)含量變化的是()【解析】激素的調(diào)節(jié)過程一般來講都是很緩慢的，為此不會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)升直降的曲線，其次，促甲狀腺激素和甲狀腺激素之間存在一個(gè)反饋調(diào)節(jié)，即促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，但過量的甲狀腺激素又會(huì)反過來抑制促甲狀腺激素的分泌。【答案】D13下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為先導(dǎo)B激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞C血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)

9、胞D激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用【解析】有些激素沒有特異性，基本對(duì)所有的細(xì)胞均有一定的調(diào)節(jié)能力，如甲狀腺激素等；血液中沒有參與免疫反應(yīng)的細(xì)胞并不都是記憶細(xì)胞，比如效應(yīng)T細(xì)胞在沒有附著靶細(xì)胞之前；激素的作用往往比較緩慢?！敬鸢浮緼14下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是()A免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)B短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)C抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞，但病毒可

10、能侵入機(jī)體細(xì)胞D激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍可作信號(hào)分子作用于另一靶細(xì)胞【解析】免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，是機(jī)體的防御系統(tǒng)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是：神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的，A項(xiàng)正確；短期記憶主要與大腦皮層下海馬區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，B項(xiàng)正確；抗體是主要分布在血清中，不能進(jìn)入宿主細(xì)胞，病毒是寄生生物，必須依賴于活細(xì)胞才能生活，病毒能侵入機(jī)體細(xì)胞，C項(xiàng)正確；激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)